2018年5月8日下午，由市教委教研室、宝山区教育局主办的主题为“数字教材，助推学校优质发展——上海市数字教材学校应用研究交流展示暨宝山区新优质学校集群发展展示”活动在宝虹小学开展。
上海市教委教研室副主任王月芬、上海市电教馆馆长张治、宝山区教育局副局长陆荣林、华师大教师发展中心主任张俊、宝山区教育学院副院长沈伟、宝山区教育局基教科、市数字教材总项目组专家团队、区新优质项目组专家团队参加了本次活动。同时，全市数字教材项目应用学校代表、宝山区全体小学校长及华师大浙江海宁市小学名师专业素养提升研修班的学员300余人共同参加了本次活动。本次活动由市总项目组张新宇博士主持。学校进行了同步转播。
首先是宝虹小学两位青年教师在数字化环境下开设的两节教学展示课，数学老师的“几何图形面积计算”一课，课前充分使用数字教材的云笔记功能、包括微课资源插入、学生作业的上传分享、教师充分了解学情，更精准地设计教学；课中以图形间的转化为重点，结合希沃白板、动态几何画板、平板电脑实时投屏功能的有效使用，师生合力梳理形成了小学阶段平面图形面积计算的网状知识图谱，发展了学生的思维。课后专家进行了即时点评。总项组专家徐向颖认为本课能很好地体现了以学生个性化主动学习为中心的活动设计，数字教材云笔记功能的充分挖掘，信息化设备技术的有效使用，小组合作探究的形式，很好地引导、支持学生实现了知识的梳理，从线性到网状，有效地培养了学生的空间观念及思维能力。让学生感受到知识积累的越多，学到的方法越多。语文老师的《大仓老师》一课，不仅反映了语文课的特点，也反映了数字教材的特点。执教老师充分发掘与使用数字教材的各种功能——笔记录音的上传分享，阅读器的批注与圈划、配套练习的使用、抓住人物表现及语言进行复述课文，充分引导学生开展基于数字教材应用的自主学习，帮助学生展开深层次阅读，从而走进文本、理解文本。总项组专家诸建敏从数字教材和语文课的融合，课堂三维目标和重点的体现等方面做了点评。本堂课能有效使用数字教材的各项功能开展教与学，尤其是充分利用了圈、划、批注等工具和投屏功能，引导学生抓住了人物表现和语言转述，重点开展复述交流，提高了学生的表达能力。课后以任务单形式，引导学生整理导出课上的笔记，开展复述录音的分享评价活动，也是亮点。学生不仅共享了学习的乐趣，也培养了自主学习能力。
随后进行的是研讨交流活动，领导、专家、学校共话数字教材的昨天、今天与明天。