2017 年 5月4日上午，新云台中学与华林中学两校党支部为了加强青年教师队伍建设，联手开展了“承五四薪火、扬青春风采”的主题党团日活动，以此庆祝“五四”青年节。
   活动前华林中学执教的青年教师们为顺利开展课堂观察研究与交流作了精心地准备，他们事先将教案、教材及任务单装订成册，方便听课教师了解上课内容，还为实验做好了材料的准备，自带了实验器材，为教学展示做好了准备。
   首先由华林中学唐晓俊老师执教《沉船之前》、蒋萍老师执教《梯形的中位线》；林云老师执教《密度》。他们为两校青年教师们开展基于学生学习为中心的课堂观察与研究，探寻课堂教学转型之路，拉开了学习共同体的序幕。
   青年教师们早已习惯了坐在学生后面听课，今天却被新云台江校长安排到了学生们的旁边。第一次坐在自选的学生旁，按照江校长的要求，拿着观察单，开始了观察所选学生是如何学习的，详细记录学习过程中的面部表情、各种动作、师生的对话、同伴之间的对话，遇到哪些学习困难，又是如何解决的，是否有伪学习、游离状态等等。
   三节课后，按照事先的分组，两校青年教师就刚才的观察开展了分享与交流。分享交流前江校长又一次提出了分享交流的要求，不去评价今天上课的教师上的如何，只分享你观察到的学生在学习过程中的一言一行，实事求是谈自己的思考，并提出改进建议。
   青年教师们从不同角度交流、分享了自己的观察结果和感受，这些观察、思考与分析触动着青年教师们更深入地思考我们该如何引导学生“学”才能实现教学目标。之前的听评课多是基于经验，而经验并不一定适宜所有的学生。学习的目标是否达成？教师的提问是否指令清晰、具有思维性，能引发深入对话，某类型（某个）学生的实际学习情况如何？……一系列的问题，如何判断，今天通过这样的观察，使我们拿到初步的证据！课堂观察就是一个可供使用的较好研究工具，而众多教师的观察又为执教教师进行教学改进提供了很多视角、思路。
   今天的党团日活动，是一次跨学校、跨学科、多元化的专业学习与专业成长过程，两校党支部旨在让青年教师们在真实的课堂中进行一场身临其境的专业学习。这样的活动使两校青年教师们未来更好地立足岗位，投身教育教学改革新实践，适应未来新中考改革的需要，全面担当使命展示青春风采，成就自己精彩的青春年华奠定基础。
   公平且有质量的教育之梦需要激情与理想，更需要通过奋斗和奉献来实现。唯有这样才能无愧于时代、无愧于青春，唯有如此，才能创造幸福生活、成就精彩人生。我们在课堂转型适应性转变的奋斗路上！ 
上海市华林中学