为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，4月23日-4月27日田林一小展开了“数学周”的竞赛活动。
数学教研组各年级老师根据本年级的学科知识特点设计了丰富的活动内容。一、二年级每班推选两名同学参加讲故事比赛，低年级的学生们一点儿都不怯场，生动地为大家演绎精彩的故事。一年级的孔若菲同学表演的《蜗牛爬井》与二年级的黄义凌同学带来的《女数学家苏菲亚•柯瓦列芙斯卡娅》分别获得一等奖。
三年级的学生们比赛的是“巧移火柴棒”游戏，要求在规定时间内通过移动火柴棒使得等式成立，拼对的数量多者优胜，这个项目加强了学生的手脑协调性。三（1）班陈嘉诺的同学积极思索、手脑并用，最终夺得了胜利。
四、五年级展开的则是精彩而激烈的“24点”大赛，从1至13中选四张牌，运用加、减、乘、除括号四则运算法则进行计算，计算结果必须为24。赛场上，学生们积极思考、认真答题，现场只有笔尖在纸上答题的声音，思维的火花在在他们脑海中跳跃，形成一股股智慧的清泉。最后来自五（1）班的金建同学成功卫冕，获得冠军，同时他也带领着自己的组员获得团体冠军。四年级组由刘知原同学摘得桂冠。
从活动方案的制定到活动的开展，数学组全体老师分工合作，各司其职、密切配合。此次系列活动既有效展示了学生的数学能力，更良好彰显了“田一”数学老师团队的精神风貌。学校希望通过“让快乐与数学同行 让智慧伴活动共享”的竞赛活动来提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学！
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