2018年4月19日晚上六点三十分，忙碌了一天的六年级家长们汇聚于世外中学阶梯教室，共同聆听了由双语六（3）班李思逸妈妈带来的讲座——《时间管理 践行分享》。
众所周知，“专注力”是一个人最宝贵、最重要的资源。孩子们进入初中后可能有着各种不良状况，比如做事拖拉、睡眠不足、记忆力下降、学习效率低、成绩下滑……这些习惯很大程度上会影响孩子们的专注程度，同时也会引起家长们的焦虑、责骂和频繁催促。但事实上，家长们的责骂也好，频繁催促也罢，对于孩子们习惯的改善又能起到多少效果呢？受到责骂和频繁催促的孩子们，更多的可能会感觉到无所适从、烦躁不安，甚至产生叛逆及抑郁的表现。按照家长们以往的经验判断，会将孩子们的这些表现归咎于孩子自身的问题，是由于孩子注意力不集中、学习态度不端正而造成的。
可是，此次李思逸妈妈的讲座却让家长们有了一个全新的认识。孩子们的种种不良习惯，或许并不是他们不想做好，而是他们暂时无法做到家长所期待的高度。作为父母，应该花更多的时间去陪伴、帮助孩子，与孩子一起去面对、共同努力，从而更好地解决这些困扰我们的问题。
讲座中李思逸妈妈更是以自己的女儿为例，将自己如何陪伴女儿一起学习时间管理，如何通过创造出一个良好的环境去培养孩子的注意力、专注力等问题，进行了深入浅出地剖析。李思逸妈妈还为大家介绍了诸如“番茄钟学习法”、“紧急事件和重要事件的分类”、“每日作息活动时间记录”、“制作日程表和积分法”等方法，有效地方法让家长们清晰地了解到想要帮助孩子建立时间观念、树立信心、更好地管理自我是需要多维度进行的。
李思逸妈妈也提到，冰冻三尺，非一日之寒。为了帮助女儿提高学习效率，她坚持了500天之久，这一点也让台下家长们感慨不已。
台上，李思逸妈妈讲得风趣幽默，内容实用有效；台下，家长们认真聆听，受益匪浅。
时间无法被管理，能管理的只有自我。践行——反思——再践行——再反思，这才是正确的时间管理方式。“时间管理”没有捷径，无法速成，唯有积累，让我们一起践行起来。
（摄影：双语六（3）班 刘思彤妈妈；责编：周雅倩；责审：陈曦）