四月的阳光和煦而温暖，四月的鲜花绚丽而芬芳。4月20日下午惠南小学北校区花团锦族、鼓号声声、彩旗飘飘、高朋满座、胜友如云。
    “基于生态观的学校发展主题教育论坛”暨惠南小学120周年校庆开幕式于一点十五分开始。参加活动的有局、惠南镇人民政府、教育署、教发院、华师大、惠南地区学区化办学成员单位的领导、专家以及惠南小学的部分校友、校庆校外顾问团成员、退休教师代表、家长代表、惠南小学全体教职员工，共计350余人。
   首先，惠南小学顾校长发表了热情洋溢的致辞。他对参与活动的来宾表示了诚挚的欢迎，随后向来宾介绍了学校办学历史，育人目标、办学规模、办学举措以及学校当前研究的生态教育和学校120周年校庆的系列活动安排，展望了学校今后发展的愿景。
   学校董图强副校长以《探索生态教育  构建和谐优质的学校教育生态》为主题，阐述了学校对生态教育的认识，分析了学校提出生态教育的背景，解读了生态教育的内涵与特征，从“生态课程、生态课堂、生态合作、生态环境”四个方面详细介绍了项目研究的基本理念、操作路径与期望目标。
   学校德育主任黄欢老师以《开展丰富多元的家校合作，打造美好和谐的学生发展生态》为主题拉开了论坛活动的序幕。她从“凝共识，树立生态合作发展理念; 建机制，切实加强家校合作效能; 挖潜能，创新多种家庭参与途径”三个方面介绍了学校在生态合作方面的研究路径与取得的成果。图文并茂、声情激昂，理念与实践并重，获掌声无数。
   学校赵爱明副校长围绕着《生态课堂的实践与研究》主题，介绍了学校生态课堂五环节模式，并在实践中凝练了“生命课堂、灵动课堂、创生课堂”的内涵，从“为学生设计有意义的课堂学习活动、为学生设计出学习活动的有效评价”等角度，借助实例介绍了生态课堂有效评价的操作策略。内容详实、易可操作。
   华师大博士生导师卜玉华教授作了《生态课堂的意义、特质与转变策略》的主旨发言。她指出惠南小学提出的生态课堂的意义在于：一、承认了学生是有生命力的、有思想的、有情感的和有兴趣爱好的个体；二、回归了教育的本质，提升了课堂品质；三是对课堂特质与育人价值的再认识、再实践。生态课堂的特质表现在生命自主发展的课堂、师生合作共生共长的课堂、多维互动的关联性课堂、动态开放的生成性课堂、公平有质量的课堂。生态课堂的转变策略主要体现在“转变教师在课堂中的角色、转变课堂教学学生的活动样态、转变学生在课堂中生存状态”。
   上海市特级教师、资深教研员、教发院副主任章键文作了《立足生态  和谐发展》的发言。章老师从《礼记 中庸》中的一句话谈起，指出了生态教育自古就已提及，分析了惠南小学生态教育的六大特点：尊重学生固有的先天素质、营造可供不同学生发展的教育环境、设有课让学生按自己方向发展的课程体系、提供可让学生发展的教学方法、引导学生通过学习获得进步与发展、建立了家校社互助的生态环境。帮助惠南小学理清了研究生态教育的实践价值：办学理念聚焦于素质教育、核心素养；为学生全面发展奠定了基础；让学生在课程中获得生命存在的价值感；构建新型和谐的师生关系；开展多元多维动态的评价活动；营造了非常和谐的教学生态环境。
   华师大李家成教授对本次论坛活动作了精彩的点评。惠南小学是一所120年的老校、大校、名校。今天的论坛活动只是生态教育研究的开始，而且形式很好，有着生态式互动，充分体现了惠小追求的生态价值。学校能亲近理念，追求创新发展的新高度；能做行动派，体现实践的力量；显示了蓬勃向上，热爱不止的精神风貌，相信生态教育一定在惠小落地生根、开花结果。
   惠南镇富燕萍副镇长对惠小“基于生态观的学校发展”主题论坛暨120周年校庆开幕式表示了热烈的祝贺，对惠南小学追求卓越的治学精神以及取得的众口皆碑的办学成绩予以了高度的肯定。并衷心希望学校能以一百二十年校庆为契机，全面推行素质教育，打响生态教育的品牌，把学校建成人才辈出的摇篮，为惠南教育事业乃至浦东的教育事业再谱新篇章。
   浦东新区教育局总督学、浦东教发院张少波院长祝贺惠小“基于生态观的学校发展”主题论坛暨120周年校庆开幕式顺利召开。他指出，惠小是张闻天、杨雄市长”的母校，这不仅是惠小的骄傲，也是我们浦东的骄傲。惠南小学是一所追求发展的学校、是一所有完整课程体系的学校，是一所与时俱进的学校。
   希望学校借120周年校庆的冬风，秉承优良的教风和学风，不断开拓创新，积极探索学区化办学之路，推进教育均衡化发展，抢占现代教育的制高点，努力把学校建设成“特色鲜明、区内一流、市内知名、百姓称赞”的家门口品牌学校。
    弦歌不断声声远，学校发展日日新。惠小120年的岁月，是因为有领导的关心和支持才峥嵘如歌；惠小120年的征途，是因为有家长们的足迹相伴才风雨如磐；惠小120年的春秋，是因为有老师们的辛勤耕耘才成绩斐然。今天的论坛活动揭开了惠小120周年校庆的帷幕，今后，惠南小学将在十九大精神的鼓舞下、在各级领导的正确关怀下，擎起生态教育的大旗，继续承前启后，薪火相传，在新的征程上，负重前行，绽放出更加辉煌灿烂的光芒!