2018年4月13日下午，上海市教委语文教研员曹刚老师来到吴淞实验学校，作了主题为《教师课堂语言的规范》的讲座。
讲座中，曹老师针对教师上课存在的教学语言问题，结合经典篇目《背影》及典型片段，从文章的开头、结尾及具体描写等角度进行引领和讲解，强调教师课堂教学中正确使用语言的重要性。
曹老师认为：教师的语言在极大程度上决定了学生在课堂上思考的效率，为此教师要把握好提问、讲解、沟通三个环节。首先，提出的问题要与学生认知水平相吻合，意思表达清楚，指向明确。其次，讲解时要预设答案，要有导语、过渡语、小结语，逻辑思维严密。再次，沟通时要用学生能够理解的语言文字来解释核心内容，要用学生喜欢听、赏识性的语言来正面引导，辅以眼神、手势等肢体语言，要以和善的表情和亲切的口吻与学生互动，以幽默、机智带动轻松愉快的课堂氛围。就如何锤炼课堂教学语言，曹老师从功夫在课外、功夫在写详案、功夫在课后、要勤练语言基本功等方面进行了解读。
曹老师的讲座有理有据，娓娓道来，亲切而不失风趣，现场响起一阵阵热烈的掌声。