少年儿童是祖国的未来，祖国的希望，除了要努力学好文化知识，锻炼身体，还要学会保护自己，平安、快乐地成长。上海市青少年发展“十三五”规划中也指出到2020年，实现青少年公共安全知识和应急培训对义务教育阶段在校学生全覆盖。
   4月11日，东港小学全体学生进行了《思达防护课程》的体验学习。活动中，思达防卫的教官们为学生们带来了一堂精彩的安全防卫训练课。训练课先从“sos”求救信号入手，告诉学生sos是国际摩尔斯电码救难信号，表示拯救的灵魂的意思。需要求救的人们可以用远程表达方式发出讯号，如声响、灯光等。那怎么样发sos信号呢？在教官们的指导下，学生用拍手模拟三短三长三短的求救信号，整齐的掌声震撼到了每一位学生。在无情的灾害出现时，学生对于怎样自我防卫的意识，基本是一片空白的。遇到高空坠物，要怎样做呢？教官演示了三种保护头部、颈部的方法，即前抱、左抱、右抱。用双手抱住头部和颈部，防止高空坠物的袭击，保护好头骨、眼睛、颈椎等重要部位。教官还请学生上台练习，大家的表现得到了教官的好评。当遇到袭击时，应要做什么能自保呢？“stop”、“freeze”、“on the ground”又是什么意思呢？教官们向大家解释了三组英语短语的意思，告诉大家遇到袭击时正确的自护方式。学生们在教官的口令下，练习停止、举手、卧倒的动作，在拍板“啪啪啪”的模拟袭击声响中，强化着自己的记忆。在传授防卫知识的同时，教官还提醒学生感恩给予大家帮助的老师们，大家齐声对老师说：“老师，您辛苦了！”
     一小时的训练课轻松而又有趣，学生们在笑声中学会了安全防卫的小技能，提高了自己保护自己的能力。