4月3日下午，金沙江路小学举行区级课题《小学“多元和谐”校园足球文化建设实践研究》中期及结题筹备研讨会，华东师范大学教育学系董轩副教授、普陀区教育学院科研室科研员陈音老师出席会议，课题组全体成员参会。
黄悦校长主持会议，朱雷老师代表课题组作中期报告，汇报采取“1+3”组合方式进行，朱雷老师以“足球为基、精神为魂、素养为根”为主题，着重介绍本课题的组织实施情况、三个子课题的研究成效，以及后续研究的设想，两位女足队员同家长一起分别以“绿茵场上展英姿、七彩童年梦飞扬”、“每个孩子都有一个足球梦”为主题，分享了“足球伴成长、文化孕素养”的成长经历与感悟，胡瑜蓓老师回顾了学校两届校园足球文化节的开展情况，以及设计理念、项目内容、实践成效。黄悦校长介绍了校本课程《校园足球》的开发背景、课程目标、内容、评价，以及实施的设想。
与会专家充分肯定了本课题的研究价值、课题组所做的大量工作，以及显著的实践成效，并就课题的进一步实施，以及结题工作的筹备提出了宝贵的建议。
董轩教授认为：学校两年半的课题实践，多方合作的研究团队，经历精心的打磨与提炼，实现了多元和谐的研究目标，研究价值得到很好的体现。
陈音老师指出：学校将学校精神与多元和谐融为一体，学校精神及足球文化品牌获得家长、学生、教师广泛认同，学校还从自身优势出发、开发足球系列校本课程，并成为区域共享的优质资源，这是研究价值的显性化。希望学校进一步实践、提炼、总结，最大化体现本课题研究价值，顺利完成结题工作。
学校将以此为契机，带动科研工作整体提升，让科研引领学校走上持续发展的快车道。