据松江区消息：由上海市民办中小学协会、“第一教育”新媒体联合举办的“教育者论坛”第五讲日前走进上海西外外国语学校，学校创始人林敏新书《兰花与情书》同时发布。全国政协委员、上海市民办中小学协会会长胡卫，国家督学、上海市民办中小学协会党组书记杨国顺，中国教育学会副会长、上海市教委原副主任尹后庆等业内专家参加。
　　论坛以“教育就是一场恋爱——从‘人本位’出发探索教育的现在和创造教育的未来”为主题，来自西外和教育领域的多位专家及老师、家长、学生共同参与了交流。
　　“一所好学校到底应该追求什么？一个好的教育工作者到底应该追求什么样的价值？”林敏坦言，在办学中，这是他一直在思考的问题。《兰花与情书》集结了林敏平时所写的多篇关于学校、教学和国际化教育的随笔。在分享中，林敏结合自己新书的五个章节，从“情感”“人格”“课程”世界”韵味”等五个方面，同““与会者分享了新书《兰花与情书》背后的教育哲学与教学反思，以及在中西融合办学实践中的积淀与思考。在林敏看来，好的教育是学生与学生、老师与老师、师生与家校之间一种情感上的分享和沟通。情感是教育个体间的“凝结剂”，情感教育的目标是锻造生成有人格力量的“大写的人”。
　　论坛上，西外的老师们分享了在西外教学中的收获和思考，家长代表则讲述了学校教育给孩子带来的转变和进步，学生们分享了在西外的成长故事和对学校、老师的感恩之情。
　　专家点评指出，优质的学校需要一个有思想、有理念的校长，办学需要校长带领下的教师把学校的发展目标与团队所有人的价值追求相结合。校长和老师作为一名学生人格发展的促进者，需要具备体察学生内心的能力。真正能够影响学生人格发展的老师自身也应该具备丰富的情感品质和能力，应该重视自己情感世界和经验的丰富性，应该重视自身的文化和语言修养，教育工作者应该是一位终身学习者。