小教月浦学区“乐学善导”数学项目组作业设计研讨活动
2018-4-4 10:39:43发布97次查看
4月3日下午，以“提升教师命题能力，发展学生核心素养”为主题，小教月浦学区“乐学善导”数学项目组组织开展了数学作业设计研讨活动。
在学区领导的精心组织下，学区内五所学校的数学分管、学科组长、备课组长、五年内的青年教师齐聚同达小学。
学区副主任张老师从教师能力提升工程与学区整体优化数学质量的角度阐述了开展作业设计研究的目的意义，描绘了开展数学学科作业设计研究的方案。 “乐学善导”数学项目组组长做了《基于目标设计作业 立足过程再现学习》的专题讲座，从《上海市中小学优秀作业、试卷案例评选》活动的作业设计理念要求入手，基于丰富的作业案例与实践思考，就如何“基于目标设计作业”，怎样“关注学习过程与方法、重视学生思维活动、落实习惯态度培养”以“立足过程再现学习”作了较为具体的讲解，引导教师们依据课程标准，开展单元视野下的数学作业设计研究。
以培训引领实践研究，月浦学区各校分工合作，每所小学以一个年级的作业设计为载体，在校本研修中进一步推进教师命题能力的提升，在资源共享、合作研究的过程中追求绿色质量与学生核心素养的发展。
宝山新闻
