为进一步推进新优质项目和项目集群发展，2018年3月27日下午，上海市新优质项目研究所副所长、原普陀区教育局局长李学红、普陀区教育局副局长瞿志军、上海市新优质项目研究所研究员胡庆芳、普陀区教育局基教科徐玮、上海巨鹿路小学校长楼海凤、普陀区教育学院教研室胡平等教育专家领导莅临管弄新村小学，开展专项调研活动。
调研小组首先认真听取了陆莉莉校长作的《3d课程的实践与探索》的工作报告。自创建“新优质学校”项目实施以来，管弄新村小学以“i can do,i just do”为育人目标，创设了涵盖“发现、笃行、悦纳”三大特色的3d课程，为实现学校的育人目标，奠定了坚实的基础。
聆听了陆校长的课程工作汇报后，教育专家和领导对管小的课程与活动的整体设计给予了肯定。专家们从解读学校绿色指标的雷达图谱中欣喜地发现，学校为每一个学生打造的课程，着力点精准、核心力厚实、结构力充分。大家对学校的“mini教研”这一特色教研形式也颇感兴趣，这样围绕课题、打破学科壁垒，全员参与，各科渗透的“学习共享”，让教研更加有效和精准。
同时，与会的领导和专家对学校的课程建设和队伍建设提出了很多独特的见解。
随后，领导和专家们还参观了校园，不论是楼梯两边的摄影展，还是每一个楼层温馨的悦读角；不论是走廊上的“楼梯间的艺术”，还是每个楼面的“dodo”长作业展示窗；不论是功能多样的阅览室，还是鸟语花香的小花园；不论是绿草茵茵的足球场，还是独具特色的“艺术创客”教室……都看到学校的用心之力精心之举。
本次新优质学校调研工作，专家团队用睿智的分析和精到的提炼，为管小进一步完善了办学理念，梳理了学校课程的内在结构和相互关系。既帮助学校更好地认识自己，深化对新优质学校的理解，丰富学校的发展举措，又帮助学校理清发展中的亮点经验和办学成效，为学校进一步推进新优质学校项目建设梳理经验、找到问题、明确发展路径。