在上海市幼教界学习研读《纲要》及《指南》两个纲领性文本的背景下， 幼儿园的课程研究呈现了多种办园成果。在3月 20日上午，机关建国幼儿园接待了上海新知进修学院教学研讨班的老师。整个活动分为两个部分，观摩集体教学活动及现场分析研讨。
此次活动中，青年教师夏月婷老师和何奉迪老师分别进行了中班语言活动《大熊洗澡》和大班科探活动《好玩的气球》的展示。夏月婷老师结合“世界水日”的环境课程，通过童话剧的现场演绎，引导幼儿积极参与讨论，与童话剧进行有效的互动，在情境中调动幼儿主动学习的愿望，改变了传统语言教学的方法。不仅让孩子在很快地了解了故事内容，还激发了他们节约用水，保护水资源的情感。何奉迪老师所开放的大班科探活动《好玩的气球》充分凸显了大班幼儿特点，利用幼儿生活中对气球的乐趣，运用循序渐进的游戏设计，使幼儿能通过观察、比较与分析，感知并了解反冲力的现象。并且能在与他人合作中交流及记录中，进一步激发幼儿探索的欲望。
在之后的现场的分析研讨中，李老师指出：“在不断的研读《纲要》及《指南》后，我们确立了我们研究的目标，其一就是教学的游戏化，何老师的课就是用游戏贯穿整个活动中的；其次是有效的师幼互动，夏老师有效的师幼互动能让幼儿在学习中发挥主体性，使活动的意义不断提升。”
此次活动，来宾们表示通过集体教学的聆听，能充分看出幼儿园的研究成效，此次来学习是学有所得的。机关建国幼儿园作为上海市示范性幼儿园，承担着教育示范与引领，交流与互助的任务。近几年，多次向区、市以及全国的园所开放，获得大家的肯定。今后，也将不断钻研，提升建国园自身的教育质量，营造良好的学习氛围。
（摄影/责任编辑：高健；责审：陈曦）