3月15日下午，中学拓展型、研究型课程（简称“两类课程”）教研组在吴淞中学举行本学期首次教研活动，本次教研主题为“以校为本合理建构 规范实施”。
首先由区中学两类课程教研员向老师们反馈了上学期进学校视导与走访情况，总结了本区初高中学校在两类课程实施方面存在的主要问题与线上线下教研的情况，肯定了这半年来在各校及各位老师的支持配合下，中学拓展型、研究型课程正朝着设想的方向前进，同时与大家交流了本学期的教研计划与工作设想。
随后，秦老师与各位老师交流了两类课程的理念目标与实施要求，以上海市两类课程优质成果为范例，指导大家如何规范的建设与实施两类课程，并以大同中学研究型课程实施纲要（2016年）为例，指导大家以校为本，合理建构，给每位学生打造“学做研究”的课程。同时秦老师结合视导调研中发现的共性问题，给出改进与发展的具体建议。
最后老师们实地参观了吴淞中学的道尔顿工坊，聆听了学校马老师关于学校道尔顿工坊的课程介绍，并与负责无土栽培工作室进行互动交流，了解学生在无土栽培拓展班课程中发现并进行的研究性活动与成果。大家纷纷感悟从经历到研究，无论是哪种课程、哪项活动，最终的落脚点都是让学生学有所获，而最初的出发点都是学生的兴趣、学校和教师的实际。