2018年1月25日下午，大雪纷飞，天山中学录播教室内却是暖意融融，“生态课堂——探寻课堂转型的支点”天山中学特色高中项目推进会暨行政扩大会、骨干教师培训正热烈进行。会议的主题是“培育生命科学素养，创建生态活力课堂”，会议由郁逸民副校长主持。特邀上海市教科院的吕星宇博士参加。
首先发言的是这学期执教“学科渗透生命科学素养培育”公开课的教师代表。王卫东老师从新课标和特色渗透内容的对接，缪智铭老师从实验探究，吴承翰老师从结合生活实际，殷晓悦老师从创设情境、学以致用等角度结合公开课谈了自己对“生态课堂”的认识、实践和今后设想。刘雪松老师和彭晓静老师则以“有趣、有序、有情、有效”，以“生长的知识，灵动的课堂”点评了曹嵘和郑莉老师的公开课。六位老师的发言引起了大家对“生态课堂”进一步的认识和思考。
听取六位老师发言之后，与会教师分成文科理科两组，围绕“如何认识生态课堂”、“ 如何在学科教学实践中创建生态课堂”、“ 如何在下学期工作中推进生态课堂创建”的议题展开讨论。大家各抒己见，其中既有思维的碰撞，也有观念的认同。讨论后，由谢玲玲老师和沈会青老师分别代表两组交流了讨论情况。接着由许颖如、崔丽、何琼老师作为代表交流了下学期教研组和备课组创建“生态课堂”的思路和设想。
上海市教科院吕星宇博士对骨干教师培训的形式给予了充分的肯定，并强调生态课堂的创建是一个理论和实践相互促进的过程，要在思维碰撞的过程中提炼出大家的共识。
最后焦勤校长对整个活动进行了总结，对老师们的辛勤付出表示感谢，对教师的发言逐一点评，并指出本次会议承上启下，既是对前一阶段“学科渗透生命科学素养培育”公开课的总结，也是下学期工作的谋划。围绕对“生态课堂”的认识、实践、反思、改进，大家通过总结、分享、提炼、复制、推广来凝聚共识，找寻下学期工作的切入点，进一步推进“生态课堂”的创建，探寻课堂转型的支点。
瑞雪兆丰年，相信这场久违的大雪也预示着积极进取、踏实肯干的天山人一定会迎来成果丰硕的一年！