为更好地了解绘本教学的推进情况，解决教学中出现的问题，交流分享课题研究的经验，2018年3月15日，本学期第一次绘本教学活动在澧溪小学如期开展。活动由浦东新区优秀教研员吴建新老师莅临我校观摩和指导。
     本次绘本教学活动是由英语学科教师王晓怡老师执教的三年级英语module2 unit2的第三课时。王老师以英语绘本为载体，给学生们带来了和朋友一起分享玩具的英语故事绘本《toys and friends》。整堂英语课以故事阅读和角色演绎为主，以绘本故事为依托，学生在故事中通过运用已经学到的的词汇和句型，在绘本中获取快乐， 在快乐中学习知识。
    课后，吴老师围绕课堂练习设计和课堂评价做出了专业点评和指导。吴老师指出，课堂评价应是多维度的，而不是简单的一种单调的评价。维度的不同，所呈现的课堂的状态是不一样的。而在练习设计方面，吴老师指出，练习都应该与当课课时所匹配。如本课为第三课时，练习设计就应与绘本故事内容相联系，紧扣主题，练习内容上更是要实现进一步的提升。但在设计练习的过程中，也要注意不同年段应有不同的练习设计。在三年级这个中低段年级的教学中，要将语言训练作为主要练习方式。
     通过此次的绘本教学活动，教师们不仅结合课例进行思考，发表意见，也在梳理和研讨的过程中，对绘本教学有了更加清晰的认识，对小学阶段更好地开展绘本教学有着积极的推进作用，为下一阶段的绘本教学奠定了良好的基础。对于青年教师而言，不论在课堂表现方面，还是在具体教学方面，更是需要不断地思考和不断的学习。