主题背景下的美术教育实践研究——记乐山幼儿园开题论证会
2018-3-9 0:00:00发布80次查看
近期，乐山幼儿园开展了主题背景下的美术教育实践研究的开题论证会，邀请了科研室的兰玉荣老师和龙山幼儿园园长共同参与。
乐山幼儿园陈老师就美术教育的实践研究内容进行了阐述，就研究目标、研究内容与过程、创新内容进行了详细的陈述。课题以《3—6岁儿童学习与发展指南》为纲要，结合幼儿园园本课程和主题课程，在分析研究对象的基础上，展开实践研究。研究的总目标是在主题背景下，就中班幼儿的年龄特点和生活经验，设计适宜的“体验式”美术活动。通过欣赏，激活幼儿潜在的艺术灵性；通过创作，加深幼儿对艺术作品的理解。
陈老师的开题报告介绍完后，评议专家进行了点评，首先对报告进行了三方面的肯定，即美术教育如何开展；开题报告的研究思路清晰，结构清楚；研究条件分析具体。同时，专家还给了陈老师很好的建议，对于主要概念的解释还不够全面和具体，需要突出对话大师和“体验式”美术教育的解释；研究目标中要提炼出有效做法；加入“体验式”美术教育促进教师和幼儿哪方面的发展。
二位专家的点评，给了陈老师很大的启迪，明确了后续课题开展的思路，课题组的成员对课题也有了更明确的认识，开题论证会落下了完美的句号。
（责审：陈曦）
徐汇新闻
