田六的孩子爱喝水
2018-3-7 0:00:00发布67次查看
孩子每天在幼儿园快乐地生活，幼儿园里的每一个环节都对孩子的身心发展都至关重要。孩子的喝水问题，看起来是一个微不足道的生活小细节，但对孩子们的健康却是非常重要的。幼儿园里孩子们都是自主自由的，所以喝水环节老师让孩子们从“要我喝水”到“我要喝水”。
为了量化孩子们每日的饮水量，更好地促进幼儿主动饮水，同时也便于老师进行个别指导，在生活区里，老师就为孩子们开辟了互动墙饰“今天，你喝了几杯水？”，每个小朋友都画了代表自己的图片，在图片旁老师给孩子装上了可以拨动的小珠子，告诉孩子每次喝了一杯水后就可以拨动一个小珠子， 喝二杯就拨动两颗……这样使孩子的饮水活动充满了情趣。
孩子们喝水的积极性显著提高，不光能够在喝水环节的时候把杯子里的水喝完，还能够在其他时间主动要求喝水。有了饮水互动墙饰，老师每天只要看看小珠子的数量就能知道幼儿的喝水量，对喝水量不足的幼儿开展重点指导，保证每位幼儿在园的饮水量。
虽然是一个小小的喝水的生活环节，但是通过运用情境游戏的方式引导幼儿主动喝水，真正从日常的细节上做到了“让孩子成为活动的主体”。
（责编：沈建华；责审：邵丹）
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