（记者 顾武）“青青，你小辫子有点散了，老师帮你重新编扎一下”“晓东，你英语有不懂的地方尽管说出来，老师课后会帮你补习的”……2月28日上午，记者在宝山路小学教学楼、操场上，不时看见教师们对学生嘘寒问暖、关怀关爱的温馨场景。“大家都在争当首届‘学生喜爱的好老师’呢！”校长李英姿向记者介绍道。

说起评选“学生喜爱的好老师”缘由，李英姿告诉记者，以往学校评选先进教师，都由管理层和同事们评选与推荐，而实际上，“好老师”的评选权很大一部分应该交给学生们，教师的师德修养、教学技艺如何，学生们最有发言权。为此，学校党支部从上学期起，便在全校学生中发放了调查问卷，征询他们心目中“好老师”的标准。学生们在家长的指导下，大胆而真实地提出自己的想法和建议。学校对学生们提交的内容进行了客观、公正的梳理，最终遴选出十大类型“学生喜欢的好老师”。

开学典礼上，学校宣布正式启动首届“学生喜爱的好老师”评选，并推出了十大类型“好老师”标准——温柔爱笑，臻爱学生；幽默风趣，教学活泼；知识渊博，注重创新；童心不泯，充满活力；亲切和蔼，亦师亦友；治学严谨，责任心强；互动教学，作业精简；语言文明，耐心宽容；言而有信，遵守诺言；赏识为先，频繁点赞。首届“好老师”评选时间为一个学期，全体学科教师均为评选对象。评选期间，还将组织学生举行“我对老师说句话”心愿征集、“我爱老师”绘本阅读和“夸夸我的好老师”征文等活动；同时组织教师开展“我理想中的师生关系”师德规范论坛和演讲活动，从而营造浓郁和谐的师生关系。本学期结束前，组织全体学生投票评选出十大类型的“好老师”，并于今年学校教师节大会上公开表彰和嘉奖。

对于在接下来4个月里要接受学生“监督”与考评，宝山路小学的教师们普遍持开明的欢迎态度。青年女教师小张说，不能赢得孩子们的认可，教学水平再高也是“曲高和寡”，特别是小学教师，走进孩子的心灵，让他们感受到亲和力与温暖，十分重要。而学生们也对学校将“好老师”评判权交给他们高兴万分，五年级女生晓静表示，自己非常喜欢那种上课幽默、讲话守信用的老师，会为自己心仪的老师投上一票。