2018年3月2日，昆明学校举行了新学期第一次中心组学习，本次中心学习主题是《深刻认识加强教师队伍建设的战略内涵》，由党支部书记郁忠培主讲。郁书记根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，通过自己学习与大家一起分享学习体会。
这个《意见》是新中国成立以来中共中央、国务院第一次专门出台面向教师队伍建设的文件，具有重大的历史和现实意义。郁书记从四个方面交流学习体会。 一、深刻认识加强教师队伍建设的战略背景。从四个维度来认识：即要放在教育发展的历史纵深中来认识；放在国家发展新的历史方位中来认识；放在人民群众对教育的需求发生重大变化的背景下来认识；放在世界教育改革的潮流中来认识。二、深刻认识加强教师队伍建设的战略定位。《意见》对教师职业属性、素质规格以及待遇保障等方面的战略定位，是《意见》的最大亮点，从四个更高加以阐述：更高定位；更高素质；更高标准；更高待遇。 三、深刻认识加强教师队伍建设的战略布局。《意见》从战略高度谋划教师队伍建设的战略布局，在加强教师队伍建设方面实现了一系列重大突破。表现在四个明确：明确了教师队伍建设在整个教育事业中的优先地位。明确了建设有中国特色的师范教育体系的战略任务；明确了建立事权人权财权相统一的教师管理体制；明确了党对教师工作的领导体制。四、深刻认识加强教师队伍建设的战略重点。《意见》突出强调了加强教师队伍建设的四个重点任务：更加重视师德建设；更加重视提高质量；更加重视增强活力；更加重视薄弱环节。通过郁书记的学习辅导，与会人员对中共中央、国务院新颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》有了详细的了解和深刻的体会，大家对《意见》的出台和《意见》提出的目标感到激动和鼓舞。随后与会人员纷纷谈了学习体会，徐岳峰老师从总务的角度，说明近年来教育投资从硬件建设转向人力资源建设的转变。张耀华老师从杨浦集团的“蓄水池”计划、教师招聘要求等方面谈了学习体会。李雯副校长从学校党建课题“昆明学校三跑行动”谈如何实施干部带领跑，党员带头跑，教师一起跑的一些构思。新调任大到昆明学校的王志滢副校长是第一次在“昆明”参加中心组学习，真切地感受到了浓厚的学习氛围，以及主讲人的认真准备。
　　本次中心组学习，郁书记对本学期中心组学习重点、学习要求、学习安排作了布置。希望全体中心组成员用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合大调研，结合教育教学和岗位工作，结合时事热点和一些重要的文件开展理论学习和实践运用，提高学习的针对性，使理论学习更有成效。