1月22日中午，在学校的417多媒体教室，小学部所有的语数外教师齐聚一堂，参加绿色指标情况的分析会。大家既直面存在的问题，又对下阶段工作做了展望。会议准备充分，内容充实，追求有效性。徐群力书记和周峰副校长也拨冗参加了会议。
   会议由四块内容组成。首先教导处盛瑜副主任对绿色指标作了解读，接着政教处曹玉莲副主任解读了学生的行为习惯的数据情况，接着小学语文和小学数学教研组长对本学科在测试过程中出现的问题和下阶段的改进措施进行了交流沟通，最后年级组长对各班的情况作了介绍。
   听了大家的分析以后，周峰副校长提出，要把这次绿标研讨看作是一次体检报告，正确客观地分析。学生高阶思维指数不高，但是基础知识又不够扎实，相比较而言，学业负担又不轻，这中间是存在问题的。对教师而言，不改变肯定是不符合目前的教育教学发展趋势的。需要的就是适应新教育，适应新要求，做出新改变。绿色指标的题目很活，学科本体内容很活。平时可以借助网阅，运用数据，根据有效率的呈现，进行科学性的判断，从而有针对性的改进。还希望各教研组注重日积月累，研究命题，设计研究绿色指标的题库。以绿色指标测试为契机，在后续，努力争取进步。
   最后，徐群力书记对这次研讨做了总结发言：小学阶段的教育教学看什么，“绿色指标”是一个重要参照，是一个方向。每位教师要转变观念，落实到平时的教育教学过程中。学校也将为大家提供帮助，最近即将铺开的“极课大数据”必将促进家校衔接，提高家校联动。她希望大家根据形势目标的变化不断调整教学行为，为培养未来的合格公民而努力。