回顾精彩充实的2017年，锦绣幼儿园的孩子们不仅度过了快乐美好的一年，也在学习生活中成长、收获不少，特别在孩子们最喜欢的课程活动——“锦绣社团日”上，更是收获满满。每到社团日，孩子可以根据自己的兴趣，自由地选择一个社团活动；也可以选择喜欢的老师，与不同班级的孩子一起自由表达与交流。而这些丰富多彩的社团活动，将会带给孩子不同的感受与机会。
      社团的宗旨：
1. 丰富幼儿艺术活动，满足兴趣与需要。
2. 主张幼儿自主选择，自由表达与交流。
3. 给予幼儿不同机会，获得体验与发展。
锦绣画舫
     锦绣画坊之一油画坊。本学期油画坊的小朋友们和老师一起欣赏了蒙德里安作品，观察画中的线条和色块关系，并创作了一幅属于小朋友自己的格子画。后期孩子们在蒙德里安艺术色彩的基础上创作了属于自己艺术风格的花园。
     锦绣画坊之二国画坊。中国水墨画，是我国的传统艺术，历史悠久、风格独特，在世界美术史上有着不可替代的地位。在幼儿园社团活动中，以水墨写意为主，通过简单的造型、浓淡的墨色变化来表达纯真的童真童趣。活动中我们将传统的技法和幼儿大胆想象、创新相结合，让孩子们在传统文化的熏陶中“激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。”
   锦绣画坊之三蜡笔画舫。 蜡笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。本学期针对中大班幼儿，进行了《色彩晕染》、《彩色玻璃》、《城堡线描画》的活动。活动中孩子们通过合作玩耍对称图形，感受纸巾作画的乐趣；共同欣赏彩绘玻璃，体验在塑封纸上创作的趣味；观察城堡建筑，并用线描画的方式进行表现，体会哥特式建筑的魅力。
呱呱合唱团
     合唱是一门综合艺术，是“一种和谐、平衡、完美的运动形式”。孩子们在 呱呱合唱团 里通过老师的讲解，共同学习了一首新的诗歌《春晓》。第一阶段：了解了古诗中诗句的意思，通过与音乐的配合能够朗朗上口的唱出诗句中的内容！第二阶段：通过气息的练习帮助幼儿掌握唱歌时换气的方法，能够更好的诠释歌声！
星星爱舞团
      舞蹈是美的化身，是用形体表现的艺术造型。 本学期星星爱舞团中班孩子第一阶段的舞蹈表演《我是一个小画家》是一支富有童趣的儿童舞蹈。第二阶段的《闪闪的红星》是一首表现强劲力量的儿童舞蹈。大班幼儿本学期主要带领幼儿体验印度舞《快乐小天使》。印度舞以动作柔美、轻灵、节奏较快为特色。通过舞蹈展现幼儿的自信魅力，舞出自己的精彩。
do re mi 小乐队
     打击乐不仅可以提高孩子的〝音色分辨〞能力，还可以在学习的过程中透过不同的游戏指令来记忆乐器的音色及乐曲进行与休止。
     doremi小乐队 在本学期首先带小朋友们欣赏了《七士进阶进行曲》，其次在熟悉整首歌曲以后，还认识了不同的乐器，最后跟着音乐节奏使用不同的乐器进行分段演奏。孩子们在圣诞节还欣赏了音乐《铃儿响叮当》，在熟悉了自己手中的乐器后，通过“找朋友”的方式和朋友交换，帮助别人用不同的乐器演奏，做了一次小小音乐家。老师通过互动的方式，让孩子跟着手里的乐器一起演奏出优美的音乐。
鸦鸦泥塑
    陶艺——一门综合创作的艺术，不仅培养幼儿的艺术素质，也带给幼儿无限欢乐。 鸦鸦泥塑 针对中大班幼儿年龄特征，在本学期一共开展了两个课程。第一课程通过捏、揉、搓等技巧，感受超轻粘土的质地。接着两两合作，完成了有趣、生动的“小泥人”。第二课程为孩子们集创作品——多肉组合。这份组合是整个泥塑班的创意集合，从观赏多肉，到小盆栽制作，最后一起创意组合。大家总是有商有量、其乐融融，一起动手完成。
锦绣小剧场
      话剧——一种以语言为核心的戏剧艺术。锦绣小剧场 在本学期第一阶段给孩子们人手一本绘本，阅读了解故事内容。第二阶段教师与幼儿共同欣赏同剧视频，探讨、观察视频中演员动作、对话和站位，随后幼儿也跟随音乐进行学习和模仿表演，活动直至最后一阶段表演完成结束。虽然仅仅3个多月，但是小剧场中每个小演员都很认真投入，将每个角色扮演的活灵活现，真是一群优秀、认真的小演员。
乐高小社团
     乐高——一个让孩子们展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间。乐高小社团在开展不同主题内容活前，都会给孩子讲解本节课的内容及知识点，如：学习使用长砖与方砖的搭建组合，了解互锁、学习使用内缩搭建方法。但是大部分的时间依然会留给孩子，让孩子自己去想象、去创作。这无疑不是对孩子逻辑思维能力及创造能力的考验和提升！ 
英语小社团
   英文童谣总能将枯燥的英语单词和句子串联成令人愉悦欢畅、脍炙人口的儿歌。本学期新开设的小社团英语童谣乐，旨在通过唱歌活动提高幼儿对英语的兴趣。来参加社团的中大班幼儿基本都有一定的英语基础，会一些简单的日常用语，.这给英语小社团的顺利开展提供基础。在活动中，我们一起学唱了5首英语歌曲：“i love my family”、“one patato”、“once i caught a fish alive”,“head shoulders knees and toes” 、“this old man”。通过游戏教学的方式，幼儿自主学习，感受英语歌曲的有趣，真正体现出“幼儿本位”的教育理念。
纸艺小社团
     玩纸，是孩子的一种天性。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”纸艺小社团在本学期通过“怪物书签”、“转转风车”、“捉迷藏的艾玛”等活动内容，让中大班幼儿根据生活经验，在宽松、自由、愉悦的活动氛围中，按照自己的意愿和喜欢的方式自主地选择活动材料，运用创造性思维进行纸艺活动，激发他们理解美、欣赏美、表现美、创造美的情趣，充分幼儿的创造能力，促进每个孩子富有个性的发展。