2018年12月18日下午，普陀区初中历史高指团队李谨文老师组织学员来到新杨中学开展上课、听课、评课的实践研讨活动。参与此次活动的还有普陀区初中历史学科带头人黄燕老师，新杨中学的唐怡玲和赵嘉文老师和曹杨中学的黄海昶老师。唐怡玲老师先上了统编教材七年级第一册《北魏政治和北方民族大交融》一课。接着，赵嘉文老师完成了八年级《美国独立战争》的教学。 
课后，李老师组织学员进行了长达一个半小时的听评课活动。首先，学员间畅谈听课感悟，在肯定上课学员的亮点之余，也对一些环节的处理提出了个人的见解。在肯定学员们的良好研讨氛围之余，区初中历史学科带头人黄燕老师先对两位老师的课做了细致而精准的点评。她认为两位老师认真备课，有专业发展的追求；教学素养扎实，教态良好，语音语调抑扬顿挫；课堂文化的营建比较到位，关注学生的学习，情景创设的环节是教学中的亮点。不足之处在于教学设计的规范性有待加强：板书的设计中缺少时间，内容主旨不够明确；专业本体知识有待提升和逐步积淀。
李谨文老师对黄老师的点评深有同感，她指出两位老师在教学设计中需要进一步提炼内容主旨，准确把握教材。在教学目标的设计中体现层次感，尤其是情感态度价值观维度的设计应体现家国情怀的核心素养要求。如唐怡玲老师的《北魏政治和北方民族大交融》一课的情感目标就是培养民族文化的认同感，北方民族交融的意义就在于丰富中华民族的物质文化和精神文化。希望两位教师继续在专业上多下功夫，在问题中引导学生，加深对材料的解读和使用，对重点的把握和难点的渗透可以更多结合单元主旨及学科核心素养的要求，做到有目的性和针对性，在核心素养的提升上逐步做到潜移默化，润物无声。
新杨中学的徐校长和华书记对我们高指团队的到来表示欢迎，希望我们对新杨的历史学科建设多关心、多指导，在新中考改革的背景下提升历史课堂教学的有效性。相信，新杨中学的历史教师们在高指团队的引领下砥砺前行，圆满完成研修任务，提升教学能力！