为了切实提高班主任管理班级的能力，促进青年班主任的快速成长，12月19日上午，徐汇中学“春芽社”工作室的李怡婷老师在尚学楼110室公开展示了一堂主题谈话课。谈话课的主题为《我与集体共成长》。参与听课评课的有学生发展中心所有教师、“春芽社”工作室教师以及35岁以下的各位青年班主任。
本节课以学生思考班级中存在的问题为开端，引出班级集体意识不强这一问题，引发学生探讨：个人到底需不需要集体？通过探讨，分析集体中存在的各种问题，总结问题的关键。接着李老师介绍了心理学家荣格的观点，引导学生认识到集体对于个人成长的重要性。“智猪博弈”的案例激发学生兴趣，学生各抒己见思考如何使集体利益最大化。最后，李老师让学生分组讨论如何从短期、中期和长期的角度共同制定合适的班级目标。整堂主题谈话课的目标和思路都非常清晰。
令人印象最深刻的是，李老师教态自然大方，课堂中引用了很多典故以及心理学案例，比如释迦摩尼所说的水珠比喻成集体，无数水珠汇成大海就可以抵御阳光，强调了集体建设的重要性。还有荣格和猪猪博弈的心理学案例更加有说服力，让学生体会到集体的力量大于个人的努力。李老师还将最能体现班集体凝聚力的军训活动和东方绿洲活动贯穿课堂，引发同学们的共鸣，最后精心剪辑的视频让学生深为感动。整堂课以学生为主体，讨论交流等活动充分展现了高一（2）班同学的口才和自信，真正做到了把课堂还给了学生，促进学生积极思考，解决了班级存在的实际问题。
最后，学生发展中心曹令先主任对本堂课进行了点评，专业地指出本堂课的亮点以及还可以提升的空间。
此次主题谈话课的观摩活动令在座的青年班主任受益匪浅。青年班主任应该用爱心、细心和责任心管理班级，及时发现班级中的问题，运用智慧去解决，从而建设良好的班风。
（责编：郑静洁；责审：郑亚捷）