让知识走进校园：宛平中学九年级数学综合实践活动报道
2018-12-20 0:00:00发布80次查看
在生命教育活动主题下，九年级数学备课组根据本学期所学知识开展“测量旗杆高度”的学科综合实践活动。
九年级学生已经完成了初中阶段大部分几何知识，但是对于这些知识的运用只停留在解题中，对于实际问题的解决在应用题的解题中有所涉及，但是遇到具体问题还是存在一定困难。结合了学生目前所掌握的知识，引出测量旗杆高度的问题，让学生自由组成活动小组，发挥各自所长，得出最终的结论。并在班级里进行小组活动的经验介绍，互相取长补短。
活动从备课组教师前期讨论确定活动主题，到组织学生思考如何测量、教师适当点拨启发，最终由学生形成了测量方案，并进行实施。在组织过程中，教师也对学生进行了安全活动的教育。学生在思考测量方案时也充分考虑了方案的安全性和可实施性。每个班三个小组都给出了一套较为完整的方案。
有的小组以拍照的形式，利用照片里成像与实际高度的比值相等的原理，测得旗杆高度；有的小组通过构造相似三角形，来测得旗杆高度。每个小组的成员都发挥了各自的才能和智慧，互相配合，互相帮助，完成了此次学科活动。
通过这次活动，不仅让学生复习了课本所学知识，也让学生能够走出教室，将知识实践于校园中，让学生体会了学以致用。更让“生命教育”这一学校特色常驻学生心中。
（摄影/责任编辑：张子媛；责审：郑亚捷）
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