12月13日下午，洛川学校多功能厅座无虚席，一年级组召开了整个年级跨学科德育项目学习发布会，一年级全体师生共同参与其中，发布会由年级组长田华老师主持。
本学期，一年级组全体教师根据学生的年龄特点，确定了年级的项目学习的主题：我们从小懂礼仪，并提出了驱动问题：如何成为一个讲文明、懂礼仪的一年级小学生？讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德，对一年级小朋友进行“文明礼仪的养成教育”至关重要，其实孩子们在幼儿园已经有了基本的文明礼貌的渗透，只是基于年龄太小，习惯的养成较慢。而进入小学阶段，他们的认知水平都已有了提高，所以这个时期是对他们的文明礼仪的培养的最佳时期。一年级组的每一位学科老师根据年组的项目学习主题和驱动问题，从“文明礼仪进学校、文明礼仪进课堂、文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区”这四个方面入手，结合自己所教学科，在教材中寻找切入点，确定了自己的课题，由于一年级学生年龄小，他们需要老师在项目学习中给予更多的指导，因此年级的每一位老师都将引领学生在课堂教学中开展项目学习的各项活动，并积累过程性资料。
发布会一开始，当屏幕上出现了《三字经》的动画视频时，小朋友们不约而同地跟随着视频有感情地朗诵起来，气氛非常活跃。通过诵读《三字经》，同学们明白了中国自古就是礼仪之邦，虽然我们年龄还小，但是我们也要从小懂得礼仪，成为一个知礼、守礼、习礼、明礼的好孩子。
接着，年级组长田华老师向小朋友介绍了此次项目学习的主要内容，并指导小朋友完成手里的项目学习记录表。
田老师先向同学们介绍了我们一年级项目学习的主题和驱动问题，然后提出一个问题：怎样做才是一个讲文明、懂礼仪的一年级小学生？让同学们来说说，同学们踊跃发言，表达自己的观点。这时田老师就让同学们完成记录表中“我来选一选”这个内容，这个环节中老师设计了13项平时出现在我们或者他人身上的行为，让同学们来判断哪些行为是讲文明、懂礼仪的行为。
田老师向同学们介绍了一年级这次项目学习中每位老师的课题名称，让学生自己选择想要参加的项目学习内容，并请任课老师来帮忙，同学们虽然认字程度参差不齐，存在不同程度的困难，但通过田老师的讲解，还是非常认真地选择了自己想要参加的项目学习内容和辅导老师。
最后，田老师对下阶段开展的项目学习提出了要求，鼓励同学们勤于动脑，团结合作，积极主动地参与到各项活动中。
活动结束后，同学们纷纷表示信心十足，他们觉得自己一定能做到最棒！老师们也将期待他们在此次项目学习中呈现出最精彩的表现。
古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。对于孩子们来说，一年级是他们成长道路上的第一步。希望一年级的小朋友们在洛川的校园里健康成长，将来成为对祖国有用的栋梁之才，国家才会变得更加美好、富强！