加深思考，关注核心经验：上海幼儿园开展“基于核心素养的幼儿项目式学习”现场研讨活动
2018-12-14 0:00:00发布68次查看
近日，徐汇区教育学院“李蓓学前教育工作坊”成员，区学前（学习）研修中心组成员来到上海幼儿园上中园，开展现场教研活动。
活动先由幼儿园项目组成员潘芹介绍情况简介，然后由两位大班老师分别从“驱动性问题助推幼儿项目开展”和“项目中幼儿间的交流分享”为重点进行案例交流。随后，项目组成员们现场观摩了“暖冬行动”和“了不起的植物”两个项目式学习内容，通过观察幼儿现场状态、班级环境墙面以及驱动性问题，项目组成员们对于活动予以肯定。组员也就自己在观摩中看到的问题提出调整意见，例如真实情景中的尝试、拍摄内容的变换性的思考等。
李蓓老师对本次活动进行了点评，她肯定了上海幼儿园在活动中所发挥的成效，对活动也提出了关于驱动性问题与推动性问题的区别、何时适宜进行交流分享、项目价值的判断、交流分享的时机等可以让大家思考的方向。
经过几次现场观摩与学习，项目组的成员老师们对于项目式活动有了进一步的了解。作为收官之作，李老师也对大家下阶段的学习提出了还可以努力的方向：在实践中积累书写出经验，供大家一同实行或探讨。大家在互动中吸纳了集体的智慧，为下一步如何细致的思考推进项目式活动提供新的思考。
（供稿：樊祥莹/摄影：蒋雯琰；责审：刘长琨）
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