身为南翔人，光懂得品味小笼馒头可不够，会做才是“真本事”。“怎么在收口处做出漂亮的褶子？”“怎样才能做出鲜美的汤汁？”……在12月7日下午南翔小学四（4）班的课堂上，家长柳小花来到女儿的班级，为40多名学生上了一堂“小笼”制作课。从11月中旬至今，南翔小学近40名家长走进各个班级，化身“老师”，为学生们带来丰富多彩的“家长微课”。
　　五年级的学生就探讨职业规划，会不会太早？“不会，其实，这个课题是根据他们学过的一堂英语课《whatdoyouwanttobe》为引子，让孩子们了解实现职业梦想所需要的能力和素质。”五（1）班学生王石的爸爸王康正是一名硕士，他为孩子们带来的是一堂职业规划课。一堂课下来，孩子们对职业有了新的认识，也促使他们为实现自己的未来梦想而努力学习。
　　让家长参与课堂教学，巧用他们的资源，是补充学校教育的重要一环。“全校有1300多名学生，背后就有2600多名家长，他们的力量和资源远大于学校的固定师资，弥补了学校体验类课程的不足。”南翔小学副校长朱雯介绍，前几年，学校与家委会合作，邀请家委会成员为学生上课，发现家长的这些课正是学校缺少的体验类、科技类课程。2016年开始，南翔小学全面推广“家长微课堂”，有的家长教孩子们做可口的蛋糕、牛轧糖；有的家长让孩子们分辨真假钞，学习金融知识；有的家长把工业机器人带上了课堂……“今后，我们想让更多家长进入校园课堂，并多多参与学生的课外实践课程。”朱雯表示。