广育小学英语教研组设计了学生表现性评价积分卡，为学生各方面的成长发展留下记录，通过积点卡的积累完成自己一个心愿。一、二年级欢快的游园活动，三年级学生有表情地吟唱英语歌曲，四年级学生生动演绎课本剧，五年级学生激情演讲……活动中，人人参与、经历过程、体验快乐，同学们在表现性评价活动中展现自我，达成心愿。别开生面又独具特色的表现性评价得到学生、家长们的“点赞”。
广育小学中高年级开展语文表现性评价活动：三至五年级学生开展了融趣味性、知识性于一体的语文表现性评价活动。活动以“快乐积累，自信表达”为主题，分词语点醒、诗文吟咏、锦言妙对三个板块。 活动中，孩子们拿着各自的积点卡，来到由小小志愿者担任考官的活动点排队测试。小考官们像模像样，组织管理井然有序。轮到的学生从考官手中抽取一张题纸，根据上面的内容或完成词语的对答，或深情地吟诵古诗，或熟练地应对名言锦句。小考官再根据每个人的表现给他们相应的点数。活动既激发了孩子们的学习热情，又巩固强化了学科知识，同时也增强了孩子们的自信心，提高了表达能力和表现能力。