12月7日下午，内江路第二小学的老师们在党支部书记陈文菊的组织下，开展了教师师德言行反思活动。
首先，陈书记强调了提升教师师德素养的重要性，提出不管是课堂教学、作业，还是课后对学生的教育工作，或者与家长的沟通交流，都要做到有布置就要有反馈，有反馈就要有整改。
其次，老师们结合自己的言行，寻找自身师德言行方面的问题，撰写反思，展开交流。陈瑛等四位老师撰写做得比较好的地方写得客观、真挚、感人，有温度；顾凯等四位老师针对某一项问题提出的整改，很有针对性，有态度。反思交流后，老师们都感受到口号无需高喊，努力践行才是硬道理。
然后，见习教师李宜恬通过演讲《万物皆有裂痕——<嗝嗝老师>观后感》，和老师们分享了她对于教师师德的理解——“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”教师应包容学生的“裂痕”，并有针对性地开展教育。
接着老师们再次认真学习内二小学“磁性”教师标准。大家纷纷表示要以“磁性”教师的标准严格要求自己，并朝着“磁性”教师的方向努力。
最后，陈书记告诉老师们：“师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是生命对生命的尊重，人格对人格的平等，情感与情感的共鸣。浇树浇根，育人育心。”