“春有夏没有，秋有冬没有，秦有汉没有，金有宋没有，大夫全都有，患者都没有。”你猜猜这是什么字？谜底是——“人”。人，人啊人。2018年11月28日至12月1日，工作室的校长们因这个谜来到了南京，与3000多位参会者一起开启了为期4天的第五届中国教育年会。年会以ted演讲的形式呈现了几十场精彩的报告。几十位校长、老师、学生的演讲如疾雨倾盆，在南京国际博览中心2号馆激荡着对理想教育的憧憬与澎湃。
　　短短4天的时间，校长们从“老师因什么热爱工作”“学生为什么会喜欢学习”“校长凭什么成就学校”，再到“组织该怎样最终赢得人心”“技术如何实现人机互补”“学校如何进化以赋能于人”，六个板块紧紧围绕“重构学校——人啊人”主题，思考如何“发现人的可能”，并以此为目标，从校长本身、老师、学生、家长、组织机制、技术赋能、学校进化等角度，以人为本，深度研讨学校内涵发展的所有关键点。　　在感叹嘉宾们丰富的学识与无私的分享时，全体工作室成员也在反思与调整。在生活中，没有谁会赋予校长以“精神领袖”的头衔，但基于岗位要求，只有不断加强自我修为与不断学习，校长才会越来越接近“学校精神领袖”，才会带领全校的师生共同走向那些“想得到的教育”，并一步步成为“看得见的风景”。