同伴共进 互助成长：印象幼儿园开展“同伴互助”专业培训
2018-12-2 0:00:00发布76次查看
为发挥每一位教师优势，加强教师专业发展，印象幼儿园以“注重师德、关注实践、体验学习，提高课程执行力”为培训原则，开展了“互动、互学、互享、互进”的同伴互助系列专业培训活动，近日，围绕“个别化学习活动的有效开展”的专题，在全园范围内开展了同伴互助培训活动 。
阶段一：前期研讨
在活动前期，教师以年级组为单位进行研讨，依据《学前儿童学习与发展核心经验》、《上海市学前教育课程指南》等专业书籍为理论基础，优选、设计各领域活动，并根据幼儿的年龄特点，把每个主题的核心经验的内容渗透到个别化学习活动内容中。
阶段二：现场观摩
在活动现场，参观的教师们们带着目标进行观摩，关注每个活动的意图、玩法、层次，关注幼儿学习行为、学习品质，关注教师介入与回应方式等等。展示的教师们在各个区域为幼儿提供丰富性、低结构化、层次性材料，营造宽松、自主的学习氛围。而孩子们则在个别化学习活动中充分的体验，享受乐趣，在游戏中学习，在学习中成长。
本次的同伴互助专题培训活动，为全园教师们创设了一个互相学习和借鉴的平台，不仅对学习主题核心价值的把握有了更深的认识，也为后续工作中进一步推动幼儿个别化学习的能力打下良好基础，在不断地实践、研究、反思和调整中提升教师的专业水平与能力。
（责审：刘长琨）
徐汇新闻
