为了给职初教师搭建专业成长平台，促进职初教师教育教学能力的提升，2018年11月30日下午，复旦科技园小学开展了教学月之职初教师汇报课活动。
　　首先，王超群老师上了一节二年级的《狐假虎威》。王老师作为语文组的新教师，在讲台上的表现却“新而不嫩”。整堂课的设计思路清晰，环节精致，充分体现了低年级课堂教学以读导学的教学模式。教学中，王老师以清新大方的教态，耐心的引导，引导孩子们与文本对话，进行了朗读、说话、字词句段品析等方面的有效训练。同时，王老师很善于激发孩子们的学习兴趣，让他们投入课堂，进入文本，课堂气氛非常活跃。尤其值得一提的是，王老师在表演环节进行了表现性评价的尝试。虽是第一次，但王老师精心设计评价量表，取得了比较理想的效果。
第二节是夏宇老师执教的二年级《角与直角》。夏老师组织学生找一找、摸一摸、搭一搭、辩一辩、折一折等活动，带领学生去经历、体验和操作，最后让孩子们自己再次动手制作一个直角并验证，这样对于每个孩子都有体验过程而且能充分感受到成功的快乐。夏老师的这节课符合小学生的认知规律，是一堂扎实有效而又不失快乐的数学课。
课后，备课组长围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行客观认真的评价。评课中，肯定了这两堂课的优点，同时也指出了不足，如教师过渡的语言能够更精致些等，有利于两位青年教师更快地成长。
 
通过本次活动的开展，大家一致认为，青年教师的成长令人惊喜。学校为职初教师提供机会，让他们进一步在备课组、教研组的集体带教下成长更快，同时促进教师间相互学习、共同成长。