据宝山区消息：2013年，长江二中成为了宝山区首批创建区新优质学校的项目学校之一。几年来，学校积极推进各项教育改革，如今已成为周边百姓信赖的家门口好学校。
　　长江二中是地处淞南镇的一所普通初级中学。校长陈利斌说：学校必须思考如何为学生今后的发展奠定基础、提供保障。经过分析，我们把视角落在学生的综合素质评价上，提出了‘六艺多维’评价模式。所谓六艺，是指礼、乐、武、科、书、数六个方面的发展要求，源于儒家提出的礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)等六种才艺，分别涉及社交素质、内在修养、强健身体、文化素养、科学知识，与现在提倡的德智体美劳的综合素质非常吻合。六艺多维的核心理念是个性化，也就是承认学生的个体差异，每个学生都有自己的能力和特质，都有自己的优势和劣势。同时，六艺还是多维度的，要让每个学生都能在不同的领域展现自己的特长，从而唤醒他们的自信心。以学科教学为例，学校在日常作业评价时引入了增量评价，进行数理化校本分层作业设计和语文讲读课导读设计。教师在布置作业时分为a、b、c三档，每档若干题，学生可以根据自己的能力自由选择，无论选哪档，只要认真完成，就算达标，并能获得相应积分。a档是公式的简单应用、操练，b档要求脑筋拐一个弯， c档则是挑战题。学生可以根据自己的能力选择只做a或加做b，有余力还能挑战c。有了这样的阶梯，更多学生在学习上学会了主动拾级而上。
　　如果我们的教育总让孩子觉得自己不行，这样的评价体系又有何积极的意义呢？教育的功能绝不仅仅是传授知识，而是要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。陈校长说，现在每个同学在学校里都可以学会书法、桥牌、围棋、乒乓、版画、丝网花等技艺。学校还形成了武术、篮球、建筑模型、车模、创造发明、合唱等特色项目。