2018年11月15日，复旦大学体育教学部王震教授为全区初中学生作“名师讲坛”讲座，题为《野蛮的文明》。王震教授是美国弗吉尼亚联邦大学访问学者，上海市学校体育领军后备人才，有专著《礼射初阶》、论文《发掘现代大学体育的通识教育内涵》、国家社科重点课题《百年名校校园体育文化传承与发展研究》等学术成果。
王震教授从“体育的内涵”、“体育与人的关系”、“体育的价值”三个层面展开报告。他首先阐析“体育是什么”这一问题。体育是人生的拐杖，生命中“灵与肉”原欲的象征，是人类最突出的“感性”，维护着人类的力量与本能。进而探讨了“体育与人的关系。”德国诗人席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”王震教授谈到1959年《儿童权利宣言》第七准则中提出“儿童应有游戏、娱乐的充分机会，应使游戏和娱乐达到与教育相同的目的”；1990年《儿童权利公约》第三十一条也要求“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏、娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”接着，他从马斯洛需求层次理论，再次解读体育与人的关系，最高的需求是自我实现的需求。对于“体育的价值”，王震教授解读了其生理价值——健身、娱乐、医疗；心理价值——教育、艺术、审美、道德和社会价值——经济、政治、军事、科学、社交。古罗马诗人尤维纳利斯说过：“健全的心灵寓于健全的身体。”毛主席也讲过：“野蛮其体魄，文明其精神。”体育的价值在于健康的体魄、自由的灵魂，以及从运动中体味到的愉悦。
同学们对讲座内容兴趣盎然，提出了很多体育锻炼方面的问题，得到了王震教授的精彩回答，他也寄语学子们继续追求强健的体魄，文明健全的心灵。