为了进一步完善我园的健康教育活动内容，我们开展了幼儿园健康原创课的评比活动，本次活动主要分为两个部分，教案设计和教学实践。
在“教案设计”评比的环节，老师们根据“健康”这个主题，结合不同年龄的幼儿特点和班级幼儿的实际情况，精心选材，用心设计。呈现出了一节节各具特色的健康主题教学活动教案，涵盖了不同形式的健康教学内容，符合当前幼儿的生活经验水平、认知规律和心理特点。通过评审，最终选出了8位教师参与下一轮的教学实践评比。
在教学实践活动中，参赛教师们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致。她们大胆创新，将全新的教育教学理念渗透到活动当中，巧妙地运用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法让孩子自主地去理解教学知识点。比如，郑老师的《食物的旅行》通过多媒体课件的呈现和幼儿对于身体器官部位的操作，进一步感知到食物在人身体中的变化，提醒幼儿健康饮食。
小班的老师通过生动形象、富有童趣的儿童化教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，把知识点融入到一个个生动有趣的游戏之中，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，比如胡老师的《爱护我们的牙齿》，通过故事的情节让孩子知道多吃糖要蛀牙，通过排列牙齿的游戏使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿教育理念。
活动中，孩子们表现积极，畅所欲言，跟着教学内容，认真思考、了解健康知识，萌发对参与健康活动的喜爱和积极参与的热情。
通过本次健康原创课的评比活动，提高了教师的专业水平和教学能力，此次活动给幼儿教师们提供了一个良好的学习交流平台，有力地促进了我园教师的专业化成长，同时也将我园在开展“健康”主题教学活动的设计和实践水平提升了一个新的台阶。