秋日暖阳映校园，11月13日下午，普陀区小学科研学习共同体校际互动学习活动暨2018学年普陀区一般课题在管弄新村小学举行。华东师范大学中文系王意如教授、宝山区教育信息中心教研员吴逸民老师、普陀区教育学院科研室陈音老师、石泉共同体相关学校科研主任和管弄小学陆莉莉校长及学校课题组成员参加了论证会。
本次联合开题论证会促成了2018年度普陀区三个区级一般课题作联合开题论证，这也是小学科研共同体校际的一种新的尝试。
论证会上首先有回民小学的陈茜苑老师主持的《运用信息技术优化小学语文中高年级阅读教学的策略研究》、桃浦中心小学的黄洁老师主持的《合理运用新技术搭建学习支架提升小学生语文阅读能力的实践研究》和管弄新村小学蒋晓奋老师主持的《以绘本阅读为载体“写画结合”培养小学生写作能力的实践研究》为大家介绍了各自的开题报告。
随后在专家点评论证阶段，各位专家对三位老师的开题报告作了精彩的点评。华师大的王意如教授特别从开题报告的选题、文献综述和成果这三方面给大家做了深入浅出的论述，尤其对每一位老师的开题报告做了精到的分析；宝山区教育信息中心教研员吴逸民老师指出，课题研究过程中对信息技术的运用要把握学生的思维过程，对学生思维进行提炼，让学生有生成性的发展；区科研室陈音老师的学习与思考应是常态、多用研究方法指导工作与研究、善用学校资源、常态科研让课题研究有内涵、有佐证的科研建设的提议也给各位与会老师打开了新思路。
最后管弄新村小学陆莉莉校长对这样的联合开题的机制给予了高度的肯定，既提供了校际互通交流课题研究的平台，又让更多参与课题研究的年轻老师也打开了新的视野，明晰了科研课题的关键要素，也期待后续的研究过程中，专家和各校科研骨干更多地走进管小，为学校的科研工作的可持续发展的助力增色。