为进一步加强与农村校长交流，促进对学校文化、课程教学、学校德育、教研互动等多方面工作总结，提炼形成经验，在交流传播经验，发挥示范辐射，11月13日至21日，教育部校长培训中心2018年助力工程校长班培训在鞍山实验中学开班进行浸润式学习。参加本次培训的学员分别来自四川、陕西、青海、湖北等地共计12人次。
　　学校根据培训班的要求，紧密结合区域的发展性、交互性、体验性的原则，根据区域方案制定本校互动方案，由校长领衔，教导、德育根据学校现有特色进行互动培训课程组织和落实，将学校的特色活动整合在培训中。培训要求学员们参加一次校务会议、行政会、学校文化建设、听评课、教研活动、校长微讲座等活动。
 
　　鞍山实验中学校长邵世开、书记何风分别就《构建合适的教育》、《构建合适教育，培育未来的公民》等主题作了微型讲座。学校教导处、德育处、语文组、数学组、英语组、理化生组和心理等部门或学科负责人就各自工作分别作了介绍，并邀请学员们参加教研组活动或听评课。
　　学员们在培训结束后都表示由衷感谢鞍山实验中学的校领导与老师们，能敞开怀抱，以海纳百川的上海精神，向农村校长们开放课堂、开放会议、开放教研活动，不遗余力地传递着先进的办学理念和管理措施。农村校长们热情邀请我校的老师能去内地农村学校传经送宝。