近日，桂平、樱花、长海幼儿园的教师们分别前往紫薇实验幼儿园参观学习。这次活动是紫薇向周边姐妹园倾力安排的活动。
桂平、樱花、长海的教师们一早来到紫薇，参观各年级组的班级游戏环境和自然角创设。从桂平园所到浦北园所，参观的教师们详细地记录着紫薇游戏环境创设中的亮点。小班幼儿环境考虑到幼儿入园适应性的需求，创设的是一个个温馨的氛围，让教室拥有家的气息，娃娃家、小超市、蛋糕店的游戏环境使孩子们真正感受到幼儿园是一个属于他们自己的“小天地”。在各个游戏区角中，紫薇的教师按照各个区域活动的特点增设与游戏内容相契合的材料，如娃娃家中孩子们可以给宝宝扣钮扣、挂衣服、晾袜子。小超市中可以根据物品进行分类整理货架，充分符合孩子们的兴趣。中大班的区角以满足幼儿好学、好问、好动，对活动的兴趣与自主性的提高。例如在益智区，教师结合已经进行过的活动，投放了各种颜色、各种形状的图案，让幼儿进行分类、圈选、点数、排序等技能操作。幼儿在欣赏、操作的过程中既培养了他们的合作意识，又促进了知识的巩固性，引发了幼儿强烈的求知欲望，而且也让幼儿体会了各类图形的神奇变化。
此外，紫薇各个教室里丰富的自然角给大家留下了深刻的印象，紫薇园内“处处是景色、处处是教育”的环境意境更是令人赞叹！孩子们在自然角中，观察到植物的生长过程，感受四季的变换。
在参观了紫薇幼儿园的游戏活动后，桂平、樱花、长海的老师们感悟到，要根据实际情况创设适合幼儿活动的游戏环境，满足幼儿的发展需求，促进幼儿全面发展。教师要用动态的眼光，用活现有教材，使学习性区域活动内容更加充实、有意义、富有创造性，才能满足幼儿的认知需要，才能有利于幼儿生动地开展观察、实验、猜测、验证等主体活动。
紫薇开放活动，将本园教育教学经验向周围姐妹园分享，让教育成果辐射至周边幼儿园，在共同学习、分享、交流，形成优质教育圈，让更多的教师、幼儿、家庭分享到紫薇生命教育成果。
（责任编辑：鲍蓉晖；责审：郑亚捷）