为拓宽幼儿视野，增长知识，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的好习惯。近日，机关建国幼儿园小班部充分利用自然资源，在每个班级创设别具一格的生态小乐园，组织小朋友们开展了有趣的种植活动，让生态小乐园真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的多彩空间。
《指南》中对3-4岁幼儿发展目标中提到：喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。在幼儿园的环境教育中，生态小乐园是班级环境教育中重要的组成部分，它不仅具有绿化班级、美化环境的作用，对拓宽孩子的视野，亲近大自然也有很大的帮助。小班生态小乐园主题是“劳而有获”，活动前小朋友和老师共同花心思、动脑筋，从该种什么、如何布局、怎样摆放都进行了思考和讨论。每个班级老师别出心栽，各自选了蒜宝宝、芹菜宝宝、葱宝宝、萝卜宝宝等植物，填上泥土或放上水，师生共同栽种。孩子们从家中带来的各种植物和小动物，老师投放的轮胎、管道、雨鞋等等，在师生共同努力下，创设出“神秘花园”、“绿野仙踪”、“迷你花园”等，曲径通幽、错落有致、各具特色，赋予了生态小乐园鲜活的生命，处处是艺术、时时是绿色，使幼儿园的秋天有了生机、有了质感、有了盎然的趣味。每天的来园、餐后时间，孩子们都会走进生态小乐园照顾它们，仔细观察、记录种子发芽和生长的过程，期待最美的那一刻。
此次创设生态小乐园活动，为幼儿打开了一扇门，是幼儿认识世界、增长知识、培养观察兴趣和能力的最佳途径。通过及时适时地给予幼儿启发与帮助，让每个幼儿都能体验到收获的乐趣，让幼儿的探究兴趣得以延续和提高，使“小乐园”真正成为孩子探索的家园！
（摄影：王婷婷；编辑：高健；责审：刘长琨）