2018年11月16日，在华东理工大学第四教学楼111教室，华理附中第九届高中生参与“大学生创新实践活动”的全体学生和指导老师们，与华理大创新实践活动的指导专家和项目负责人齐集一堂，举行了一次活泼、务实的师生见面会，高校师生与附中的师生们围绕课题项目研究展开了积极而深入地交流，活动取得圆满成功。
华东理工大学创新创业教育中心副主任、项目指导老师和项目负责人司忠业教授向全体与会师生们介绍了华东理工大学开展大学生创新实践活动的情况和本届活动的具体部署，让附中的同学们更深入地了解了大创项目的实践意义和取得的成果；更让同学们感动的是大学教授们为了能让学生有更大的收获、更深入的实践体验，他们特地对11个大创项目进行了子课题分解，分解成了21个子课题，以其更贴近高中学生的知识积累、生活经验，这更坚定了同学们参与大学生创新实践活动的决心和信心。
接着，华理大附中的诸秋萍书记也做了热情洋溢的精彩发言。她首先对华东理工大学对附中一贯的大力支持和此次见面会的细心策划深表感谢；对同学们展现出的研究热情也感到由衷的高兴；她也感谢华理大的专家教师们，感谢他们结合附中学生的实际对大创项目进行了子课题分解，降低了大创课题知识层面的难度，让我们的学生能够在现有知识储备的基础上进行对课题的深入探究；她更感谢华理大对“华理学区”建设作出的贡献，让“华理学区”的品牌能更加出色。最后，她针对我校学生课题研究的实际情况，对全体参与同学提出了要求和期望：希望华理大附中的学生们要珍惜这种珍贵的机会，积极参与大学生创新实践活动、积极投入实践研究的过程，通过自主参与提高实践能力、提高应用能力、更要提高创新能力。
会后，在华理大创新创业教育中心李杨老师的精心安排下，华理大教授、大学生负责人和附中的师生们相互认识并做了介绍，同学们围绕课题进行了分组交流；更有的专家教授听了学生们的要求，还专门为中学生设计实验内容，真诚地帮助孩子们，为他们争取更大的收获。同学们都感到收获颇丰，对未来的深入学习充满期望、充满信心。
华理附中的高中生参与大学生创新实践活动的研究已有九年，同学们在参与大学生创新实践活动的过程中不断点燃热情、积蓄能量，培养了创新素养；在实践中提高了动手能力；更在结题过程中提高了反思、总结能力。华理附中“借助大学资源，打造特色校本课程”，以创新精神培养为核心，深入落实素质教育，已经逐步形成了具有大学附中特色的三类课程和办学模式。
（责编：崔剑平；摄影：杨志刚；责任审核：邵丹）