根据《上海市教育委员会关于开展上海市家庭教育示范校评估工作的通知》（沪教委德〔2017〕15号）要求，在学校自评、各区教育行政部门推荐、专家评估等程序基础上，经研究决定授予199所中小学（含幼儿园）、5所中职校“上海市家庭教育示范校”称号。
包括2017年全市第一批获评的“上海市家庭教育示范校”（全市16家）——嘉定区普通小学上榜，以及今年新上榜的12所在内；截至目前， 嘉定共有13所学校获评，快跟小嘉来认识这些学校，一起给ta们投票、点赞！
2017年获评（1所）：
上海市嘉定区普通小学
2018年获评（12所）：
上海市曹杨二中附属江桥实验中学
上海市嘉定区启良中学
上海市嘉定区中光高级中学
上海市嘉定区真新小学
上海市嘉定区实验小学
上海市嘉定区南翔小学
上海市嘉定区南翔幼儿园
上海市嘉定区鹤旋路幼儿园
上海市嘉定区清河路幼儿园
上海市嘉定新城实验幼儿园
上海市嘉定区叶城幼儿园
上海市嘉定区实验幼儿园
普通小学位于嘉定区中心城镇，创办于1901年，1991年被国家教委命名为“中国百所名校之一”，办学规模较大，现有44个教学班，2000多名学生，2009年被全国妇联、教育部命名为“全国示范家长学校”，2011年入选上海市“家校合作体制机制创新”项目学校，连续多年被评为上海市家庭教育指导实验基地。
普通小学倡导“尚”教育，提出“尚德，尚智，尚师，尚能，尚品”五尚并举的综合改革目标，学校的高位发展，需要家庭教育全方位的参与和助力。家庭教育作为学校教育的同盟军，通过日常听课评课制度、家长值勤校长制度、校家委会例会制度等在“五尚”中充分发挥了参与、监督和决策等重要作用。在“尚能”层面，通过家长志愿者制度、家长微型课程、家庭学习苑活动等关注学生全方位的成长；在“尚品”层面，通过“成长共同体”推动学校品质和特色的打造。普小充分利用学校和家长的优势，全面架构，携手共育，全面推进综改目标的实现。
作为一所公办学校，学生来自各类家庭，家长受教育背景不同，家庭教育的需求也比较多元。因此，普小家庭教育聚焦四个关注：关注问题，关注途径，关注方法，关注成长。经过了将近二十年潜心实践和精心打造，以学校发展目标为主导，充分依托和发挥家委会的力量，注重家庭教育的多位融合和多元发展，依托“家长沙龙，家庭学习苑，家长微型课程”三大主要载体，聚焦“成长共同体”的打造。
曹杨二中附属江桥实验中学，位于嘉定城郊结合部，现有学生1000多人。学校曾先后获得嘉定区教育系统“优质学校”、办学“优秀单位”称号，2016年和2017年连续成为“上海市郊区初中优秀班主任跟岗研训基地”和“上海市新上岗德育教导跟岗基地”学校，是上海市“十一·五”“十二·五” “十三·五”家庭教育指导与实验基地，2009至2016年连续荣获嘉定区家长委员会工作先进集体，吉丽萍老师荣获上海市“师爱在家庭中闪光”先进个人，学生家长朱达获上海市智慧家长荣誉称号。
学校家庭教育指导工作秉持“重在奠基、和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“三会一有（会做人，会学习，会生活，有特长）”育人目标，以“共建家校共同体，合力育人促发展”作为学校家庭教育指导思想，以“心桥”家庭教育指导课程为重要载体，遵循“基于规律、基于问题、基于需求”的原则，践行“关注生命、呵护成长、和谐互信”的课程理念，聚焦“家校之桥”和“亲子之桥”两个维度的家庭教育指导内容为学生的终身发展奠基，架构起学校的家庭教育指导体系，认真开展多渠道的家庭教育指导和研究工作，深化学校“基于奠基教育的磁性课程”这一办学特色。
启良中学创办于1904年，是嘉定城区的一所公办初中，学校现有28个教学班，88名专任教师，1011名学生。学校连续多次被评为嘉定区家长委员会工作先进集体。
学校出台《嘉定区启良中学家长委员会章程》明确规定各级家长委员会产生程序、架构及权重。班级家长委员会委员由家长自荐、推荐和班主任推荐相结合，在家长会上表决通过，在此基础上推选年级家委会代表；年级家委会委员，由校级家委会和该年级的班主任讨论并表决通过；校级家委会委员，由上一届的校级家委会和校行政会讨论产生，并公开选举校家委会主任、副主任。
学校还通过多层次的家校互动交流机制，搭建家庭教育学习平台。一是成立家长志愿者队伍，为学生安全保驾护航。二是邀请家委会参加学校大型节会活动，达到宣传和理解学校的目的。三是每年评选启良中学“十佳好家长”，树立家长学习的榜样。四是开展丰富多彩的家长开放日活动，听取家长提出的有价值的建议和意见，共同致力于家庭教育环境的改善。建有符合学校实际、家长实情的家庭教育指导校本课程，并有相配套的教材、讲义、指导手册等课程资源。
上海市嘉定区中光高级中学
中光中学创办于1945年，是嘉定北部建校最早、规模最大的完中（指从初中一年级至高中毕业都设有师资和班级的学校）。2006年，高中部由乡镇整体搬迁至嘉定中心城区，成为一所高起点、现代化、公办寄宿制的普通高中学校，正式更名为中光高级中学。
学校整合了学校、社区和家庭等各类资源，成立“家-校-社区共建理事会”，以学校为主线，社区为辅助共建，家长为服务体和参与体，三方合力的中光家庭教育框架。坚持以促家长成长为抓手，营造民主和睦的家庭氛围；以学校和社区共建为推手，创建适合学生多元发展的平台,现已经构筑“vip”家庭教育指导课程体系，为学生、教师以及家长的成长提供“丰富多样的选择课程、个性化需求的特供课程、基础通识的必修课程”三位一体的课程结构板块。
“v”即variety，丰富多样的选择课程，是家校社区共建理事会带领下开发的可供家长自主选修的校本课程。“i”即主格的“我”，个性化需求的特供课程，是为满足家长育子需求而专门开设的个性化课程。“p”即primary，基础通识的必修课程，是全体家长必修课程。将“家长养育之心、学校培育之心、社会关爱之心”整合在学校“适合教育”的整体框架中，并通过环境优化、制度保障、课程建设，共建资源等各方面，给予学生和家长在行为习惯、价值观念、生涯规划、学业指导、家庭教育指导等方面进行信息互通、资源共享、方法培训等科学指导。
上海市嘉定区真新小学
真新小学位于嘉定区东南首，系区教育局直属单位。先后获得全国科研工作先进集体、全国巾帼文明岗、全国红旗大队、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市科普教育先进集体、上海市家庭教育指导实验基地特色校、嘉定区未成年人思想道德建设示范校、嘉定区家委会工作先进集体、嘉定区示范家长学校等100多项荣誉称号。
学校重视家庭教育指导工作，通过整合多方力量，形成管理网络，采取多样方法，拓宽教育渠道，建立规章制度，投入一定经费等，保障家庭教育指导工作朝着既定的目标有序顺利开展。学校把家庭教育指导工作纳入“十三五”发展规划蓝图，结合五年发展规划，制定了切实可行的家庭教育工作制度。学校家庭教育工作由校长领导、副书记分管、德育室具体负责，同时工会、教导部门、团队一起协助，目前，已经形成管理队伍、授课咨询队伍、优秀家长代表队伍等三支家庭教育常态指导队伍。
学校现有校级、年级和班级三级家委会，设有主任一名，副主任若干名。委员们学历相对较高，思维活跃，热爱家委会工作，也拥有比较先进的家庭教育理念。根据需求，各级家委会相互协调，合作成立了“真”爸“真”妈工作坊，下设若干社团，如：督学队、家教指导团、家长微课程小组、体艺科部、后勤护校群等。分工明确、责任到人，并与学校德育、教学、后勤等部门建立对口联系制度，进行经常性的沟通与交流，家长有效参与学校常态管理的新模式基本形成。
上海市嘉定区实验小学
实验小学，现有40个教学班，1822名学生，113名教职员工。学校秉承“懂得感恩，崇尚优秀”的校园精神，围绕“创造适合孩子快乐学习的数字生活”的办学理念，以创新家校合作机制为着眼点，发现每一位教师，成就每一个孩子。以“数字化学习应用”的课堂转型为重点发展项目，充分运用现代教育技术，建立支撑“课堂转型”的特色课程群，构建一个开放性的、基于网络平台支持的教与学环境。通过统整连贯的整体设计和课程培育，构建数字化的课堂，形成了个性化教育、学思结合和学知统一的教学特色项目，给师生带来全新的教与学的体验。
学校从制度建设、活动形式、合作机制、组织建设、社区合作、资源整合六个方面进行实践探索，全面提升学校家庭教育的层次，实现家校合作共建的目标任务。以家委会的运作为纽带，加强学校与家长之间、家长与家长之间的有效沟通，以合作共建的工作模式，研究学校教育与家庭教育共同发展的新动向。整合优质资源，家校共建网络课程，丰富了课程内容，拓展了学生学习空间，打开家校合作的新思路，深化家校共育的新内涵，逐步形成家庭教育大格局。
学校以“数字化教与学的应用研究”带动学校的系统变革为突破口，通过激发每一个老师、学生、家长的内驱力，进行家庭教育变革实验。学校继续保持高位发展，办学成效显著。学校被评为市“十二五”家庭教育特色校、市“十三五”家庭教育基地校、市家校合作体制机制创新实践项目校、市中小学骨干教师德育实训基地、区家委会工作先进集体、区家长学校示范校等荣誉称号。
上海市嘉定区南翔小学
南翔小学创建于1908年，学校占地20195平方米，教育教学设施设备完善。多年来，学校坚持“文化育人，多元发展”的办学理念，以“寻真、尚美、乐学”为校训，确立了“培育有可持续发展力的学生群体”的育人目标。
学校不断探索创新管理模式，牵手家长和社区，丰富、充实多元管理框架，保障课程实施，改进家长的家庭教育理念，促进学生健康成长。逐步形成了“绿色文化滋养天性，多元发展放飞未来”的办学特色。学校被评为“上海市文明单位”、“上海市行为规范示范校”、上海市“十二五”“十三五”家庭教育指导实验基地学校、“上海市优秀家长学校”、“上海市创建学习型家庭实验基地”、“上海市心理健康教育达标校”、“嘉定区家长委员会工作先进集体”。学校家委主任谭小花被评为2017年上海市智慧家长；倪子涵同学家长被评为“上海市优秀家长”；原家委主任倪文俊和德育主任沈蔚玲老师先后被评为“嘉定区家委工作先进个人”。
近年来，学校始终把家庭教育指导与研究工作放在学校工作的突出位置，从目标定位、组织管理、机制保障、课程建设、争创特色等各方面入手，努力加强基础工作。通过明确责任，落实措施，不断提升学校对家庭教育指导工作与研究的水平。努力辅助每一个学生家庭营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得比较显著的成绩。
上海市嘉定区南翔幼儿园
南翔幼儿园是一所一体一翼的全日制公办幼儿园，独立建编于1986年，目前有17个班级。2003年幼儿园被评为上海市一级幼儿园。幼儿园面向全体幼儿，全面实施素质教育，创设有利于幼儿发展的良好环境，促进幼儿全面、和谐、充分的发展。确立了“大拇指教育”园本哲学，形成了“大拇指点亮未来”的办园理念和“尊重天性、启迪灵性、陶冶品性、发展个性”的办园宗旨。
南翔幼儿园根据《幼儿园家庭教育指导纲要》精神，采取“幼儿园主导，家园互动，社区合作”三位一体的方式，心手相牵协同教育。几年来学校积极构建家校互动桥梁，取得了良好的效果。学校曾被评为全国学前家庭教育指导实验基地（2005-2009年）；上海市“十五”“十一五”“十二五”“十三五”家庭教育指导实验基地，“十二五”家庭教育指导特色学校，连续六年蝉联嘉定区家长委员会工作先进集体。幼儿园由园长亲自抓家教工作，具体由分管业务的副园长负责，成立了家教指导队、家教志愿队两支队伍，每位班主任都是家教指导队的成员，每位共产党员都是志愿队的成员。
在家委会换届之时，幼儿园都会组织家长共同修订《南翔幼儿园家委会工作章程》《南翔幼儿园家委会工作制度》；近年来又逐步增添了《家长义工制度》《家长志愿者职责》等制度，进一步明确家委会的工作目标、性质和内容，也让每一个参与幼儿园活动的家长都能充分地参与到幼儿园的管理中，深入推进家园合作的教育。
上海市嘉定区鹤旋路幼儿园
鹤旋路幼儿园，开办于2008年9月，是市府实事工程——江桥镇“四高”小区金鹤新城内的一所全日制公办幼儿园，现有鹤旋、中房两部园所，共设21个班级。幼儿园秉持“爱中求精，乐中求进”的科学办园理念，构建“以合育人，以合荣园”的和谐校园文化，实施“健康快乐有自信，文明合作会交往；好奇好问善表现，喜闻乐演显才艺”的幼儿培养目标。
幼儿园将“慧雅阅读”亲子图书漂流和“教育戏剧”作为园所特色活动，在不断探索和实践中，丰富幼儿园课程内涵，支持幼儿教育和家庭教育品质。自获批成为家教指导基地以来，坚持以教育综合改革和嘉定品质教育推进为契机，聚焦特色创建，以促进每一个幼儿获得公平而有质量的教育为宗旨，立足本园实际，从家长主体、双向互动、分层分类指导及整体性普及性等方面，充分挖掘家长资源，开展丰富、多元的家教指导活动，努力探索家教指导新模式。
清河路幼儿园是一所具有“一园三部”格局的幼儿园，目前共有16个班级，现有园级家委会成员16名，年级家委会成员33名，班级家委会成员53名。每学年幼儿园通过家长自荐、教师推荐、学校举荐的形式，组建幼儿园、年级、班级的三级家委会管理网络。
幼儿园倡导家长积极报名参与各级家委会管理工作，并以选举、竞聘等方式，产生家委会主任和副主任。为确保家委会工作的有效开展，成立了行政管理、教育教学、卫生保健三个工作小组，做到分工明确，职责清晰。认真落实家委会例会制度、家长驻校办公制度、家长监督评议制度、参与决策制度等。每周开展家长督学、家长义工活动，为家长参与学校管理工作创设工作机会。
嘉定新城实验幼儿园创办于1963年，前身为“嘉定县职工幼儿园”。1990年、1993年先后更名为“嘉定区(县)实验幼儿园”。2002年被评为上海市示范性幼儿园。2010年，开办新城部，幼儿园呈一园三部格局。2017年，新城部独立建制，设立“上海市嘉定新城实验幼儿园”，辖新城部、格林部、花园部三个园区，含托、小、中、大四个年龄段。
作为市级示范性幼儿园，幼儿园确立了“让每一个生命绽放精彩”的办园理念。其中包含了三层含义：一是绽放每一位教师的精彩，让教师成为教育能手；二是绽放每一位家长的精彩，让家长成为育儿高手；三是最终绽放每一个孩子的精彩，让孩子成为发展巧手。幼儿园以“同心、同步、合力”为工作核心，充分挖掘和利用家庭、社区教育资源，拓展03早教的内容和形式，努力实现社会、家庭、幼儿园紧密结合的三维构造，家园合力，让每个幼儿健康快乐地成长。
幼儿园积极创设各种平台与家长建立“教育伙伴”关系，多次被评为嘉定区家长委员会工作先进集体；“蒲公英”故事妈妈义工团、“银火虫俱乐部”等义工团多次获优秀志愿者团队、教育系统十佳“教工明星团队”等称号；张晴老师获2017年优秀志愿者称号。《家园牵手驿站—新教师如何做好家长工作》课程在“2016年上海市见习教师规范化培训通识类课程评选”活动中获a类课程。同时入选上海市“十三五”中小学、幼儿园、中职教师培训市级共享课程，由沈霞老师领衔，多位教师参与录制课程，面向全市教师做家庭教育课程培训。
叶城幼儿园位于嘉定城乡结合部，是一所上海市二级类幼儿园，已有30多年办学历史。幼儿园聚焦品质教育，在融合“知爱、慧雅、乐善”校园文化氛围中，进一步促进具有现代意义的家园结合，整合优质教育资源，深化家教互动内涵建设，夯实创新家园合作共育，实现家园共赢，构建了开放、互动式的大教育体系，形成了学校教育和家庭教育共举并重的大教育发展格局。
多年来，幼儿园坚持以家庭教育指导为抓手，倡导家长共同管理理念，本着尊重、平等、合作的原则，以新观念、新视角、新举措不断夯实“家园共同管理社团”，整合多方资源，拓展家教指导渠道，推动幼儿园家庭教育工作，促进每一位在叶城幼儿园的孩子健康、快乐地成长。幼儿园为上海市家庭教育指导“十二五”“十三五”实验基地学校、2015年上海市“家门口”的好学校，2010年至今连读多年被评为嘉定区学校家长委员会工作先进集体。幼儿园有5个课题立项为上海市家庭教育研究课题，两位教师在2014年上海市“家校合作中的创意征文”获得奖项，多名教师获嘉定区科学育儿优秀指导教师奖。
实验幼儿园创办于1963年，是上海市示范性幼儿园，也是嘉定学前教育的窗口单位。幼儿园积极倡导“以人为本”的办园理念，以“服务创优”为办园特色，努力打造“幼儿健康和谐发展的乐园”“教师专业成长的沃土”“值得家长信任的教育伙伴”“社区的优质教育资源”“姐妹园中的先行者”这一示范园形象。
学校充分利用学前教育机构、家庭、社区的教育资源，开展家庭教育指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴。努力实现学前教育机构的教育与家庭社区生活一体化，并保持与小学教育的衔接。幼儿园高度重视幼儿园家长工作，并将其纳入幼儿园的章程及发展规划中，细化每年的工作目标、任务与措施作为行动指南。家长学校校长由分管园长担任，副校长由幼儿园家委会主席担任。每年年初，分管领导在总结上一年工作的基础上制订本年度工作计划，并列出每月的活动安排，下达到每一位教工和每一位家委会成员及每一位家长，确保知晓率和执行率。
实验幼儿园三级家委会每年通过自荐和推荐选举产生，并不断完善三级家委会组织架构，制定家委会工作计划，落实家委会六项制度，有计划地组织开展各类活动。三级家委员会认真履行工作职责，每周开展家长驻校办公工作，进行零距离的家园沟通；成功参与完成多次拆并班工作；利用社区资源及自身优势，开展丰富的活动：每年发起撰写编辑《成长故事》——实验幼儿园家庭教育细节案例家教指导读本；举行各类亲子聚会活等，帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助开展各项工作。同时，园级家委会分组形成三大支持组，进入实体化运作，充分发挥学校与家长的桥梁纽带工作，参与幼儿园的教育教学、安全保障、亲子活动的管理工作。