折纸是我国民间广为流传的传统艺术，很多人幼时就学会了乌篷船、猴子、凳子、宝塔等折纸。而传统的折纸教学活动中，折纸活动的教育作用没有发挥它最大的教育功能，原因在于传统的折纸教法不够合理。那么，怎样才能更有效地提高孩子们的动手能力、观察力、想象力，打破传统的折纸教学方法，激发孩子自主学习的兴趣呢？11月16日，翔殷幼稚园组织全体教师开展相约“美丽心情”校园文化活动，请园内三位参加李慰宜老师的“爱上折纸”培训班的老师，与大家分享折纸的乐趣。
主讲老师运用折纸十项基本法，将一张普通的平面纸，变化为千奇百态的立体物象。指导大家一起学习折纸——和式花伞。一个小时的折折叠叠，老师们领悟到：折纸——它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求。
折纸不仅陶冶了老师们的情操，更能促使幼儿精准动作、手眼协调、秩序感、空间想象力等全面智能的培养。老师们表示会引导幼儿将折纸运用到幼儿自主装扮环境、幼儿玩具、区角、运动器材等各个环节。
让每个孩子都爱上折纸！