徐汇区优质教育资源总量较为丰富，但与老百姓的心理预期和实际需求还存在一定差距。如何办好每一所老百姓“家门口”的学校，让每一个孩子都能享有更加公平、更高质量的教育？
2014年，徐汇区通过国务院义务教育均衡发展督导认定，成为全国率先实现义务教育基本均衡目标的区县。对于徐汇区来说，基本均衡是发展底线，优质均衡是发展目标。近年来，为努力办好每一所老百姓“家门口”的学校，我们主要采取了以下措施。
一是坚持学前教育普惠性发展。为有效应入园高峰，三年来教育局累计新增12个幼儿园教学点。同时，持续推进幼儿园等级晋升计划，2016年以来共有8所幼儿园经上海市评估院评估为上海市一级幼儿园，一级幼儿园总量占全区公办幼儿园的52.17%。今后将继续推进委托管理、特色品牌建设等发展项目，提升普惠性幼儿园和一级幼儿园比例。
二是加快义务教育优质均衡发展。借鉴“学区化、集团化办学”“新优质学校建设”“学校委托管理”三大举措实践经验，统筹推进“强师”“强校”工程。
学区化办学方面先后出台两轮《推进学区化办学工作实施方案》，从全市先行先试到以评促建，特色发展。7个学区通过“三共享”（课程资源、教师资源、硬件资源共享）、“两互动”（社校互动、家校互动），形成各学区的办学特色品牌，提升办学内涵品质。新优质学校建设方面推进三年一轮的区“新优质学校”创建工程，新优质学校占全区义务教育阶段学校的45.34%。2016年起着力推进新优质学校集群发展，已形成覆盖32所学校的5个新优质学校集群，实现组团式发展。学校委托管理方面过去五年来，徐汇区在9个街镇注入新的优质教育资源，10对委托管理结对校中有3所新办中小学实现了“高开高走”，有6所委托管理学校成为市、区新优质学校。
未来几年，教育局将通过启动小学“牵手计划”、初中“强校工程”等项目，继续优化教育资源布局，提升徐汇广大市民百姓对优质充分教育的获得感。