11月9日下午，放学时分，在航头学校的晚托课堂里，30多名一至三年级的小学生在老师的陪护下安静地写作业，另一边的操场上，还有一些未被家长接走的孩子在足球拓展班上参与训练。

　　今年以来，航头镇以需求为导向，不断完善和延伸“家门口”服务体系下的为民服务功能，将三点半晚托课堂纳入民生实事项目，不仅有效化解了放学后小学生无人看护的问题，并充分发掘教育资源和社区资源，为学生的全面发展打造了新的成长空间。

　　“7+1”模式全覆盖

　　“有了晚托课堂以后，我们接孩子不用赶时间了，而且老师们认真负责，让我们很放心。”10日下午4点多，陈宗海来到晚托课堂，接走了在航头学校就读的一双儿女。由于夫妇俩都在市区上班，以前每到放学时分，“接娃难”都让陈宗海很发愁。

　　今年，航头镇在全镇7个点位开设晚托课堂，放学后将小朋友集中在专门的教室，在老师和志愿者的看护下自行完成家庭作业、下棋以及阅读等活动，晚托时间延长至六点，方便家长陆续来接回孩子。

　　此外，航头镇还依托社区“家门口”服务站空间，在和美苑社区试点开设晚托课堂，由志愿者到学校先护送孩子到晚托地点，再在志愿者以及老师的看护下，开展以培养青少年阅读兴趣为目标的课程。社区晚托时间固定，到点由家长接走。

　　据了解，“7+1”晚托课堂以两种模式满足不同需求，今年以来，已有300余个学生家庭受益。

　　特色项目融入晚托班

　　航头镇社建办相关负责人介绍，在深入调查研究和广泛听取群众意见的基础上，航头镇探索以政府提供补贴、学校和社区提供场所、社会组织参与运作的方式，多方参与，物善其用，重点破解小学放学后、家长下班前学生无人看管的“三点半”难题。

　　在此基础之上，部分学校点位依托教育特色品牌，进一步丰富了晚托课堂的内容，加入足球拓展班、乒乓球训练等特色内容。

　　“我们学校是全国青少年校园足球特色学校，结合三点半晚托课堂民生实事项目，今年我们也吸收了一批晚托班的孩子加入每周一、三、五开展的足球拓展班，由学校老师带队，邀请专业教练指导，让孩子们可以动静结合，全面发展。”航头学校副校长秦月芹说，下一步，学校还将为晚托班添置绘本，拓展低龄学生的课外阅读。

　　目前，航头镇的晚托课堂均进行统一课堂布置，采用统一标识和logo，并配置书柜、益智玩具等活动学习用品，课堂内统一张贴工作制度、课堂纪律。

　　此外，航头镇还形成了联席会议制度，晚托课堂项目参与单位定期召开联席会议，就项目开展过程中遇到的问题开展充分的沟通和交流，确保项目顺利实施，并建立多方沟通机制，问需于居民。