日前，徐汇区家庭教育指导教研活动在修业楼举行，会议由徐汇区德育研究部主任、徐汇区家庭教育指导工作负责人秦红主任组织开展，与会全体中小幼家庭教育指导工作负责人。
此次家庭教育指导教研活动，邀请了上海市教科院家庭教育研究与指导中心的刘静老师进行《教师家庭教育指导能力及培训现状》的家庭教育指导报告，刘老师以家庭教育指导及教师家庭教育指导能力、教师家庭教育指导能力及培训现状分析、提升教师家庭教育指导能力的对策与建议三方面阐述了家庭教育指导工作的“道”与“术”。
刘老师在报告中指出，作为家庭教育指导者要具备指导家长优化自己的情绪品质、具备与不同类型的家长日常协调沟通的能力。她从教师是怎样教育和指导家长？教师如何与家长打交道？教师如何与来自不同文化背景的家长进行沟通合作？教师如何去家访？等具体内容着手阐述家庭教育指导的“道”与“术”。期望在开展教师家庭教育指导能力培训的过程中，能够促进教师成长中明“道”，在丰富的实践成长中优“术”，在做中学，在实践中不断走出误区，获得家庭教育指导的能力。报告又通过学校开展家庭教育指导培训的案例的分析，来指导家庭教育负责人们怎样有效推动家庭教育指导的校本研训。明晰“问题驱动式”培训模式在研究中的优势。给予了加强区域家庭教育指导多功能平台建设、鼓励与支持多样化校本研修等建议。并举例了家庭教育指导校本研修实践的实例，使现场家庭教育指导负责人获得很多借鉴和启发。
最后秦主任对刘老师的精彩讲座给予感谢与概论，希望各校家庭教育指导负责人能够不断研究和开展好家庭教育指导的研修培训，让学校家庭教育指导工作开展得更具实效，真正提升每个家庭家庭教育的能力和效果，以带给孩子们更好、更优质的成长氛围和环境。
（摄影：贾春；责编：郑亚捷）