2018年10月31日下午1点半，课堂教学展示正式开始了。第一堂课是有趣生动的数学课。老师从实际生活引入，提出分类的重要性。接着，孩子通过动手操作，分一分彩色图形片，不仅激发了学习兴趣，更能感知按照不同的分类标准，有不同的分类结果。在说一说的过程中，有自己轻声说一说，也有和同桌分享说一说，亮点出现在孩子和自己的家长说一说，只见他们兴奋地走向家长，急切地和家长分享的小眼神。最后两个数学小游戏“幸运者”“捉迷藏”将课堂氛围推向高潮。孩子由于有家长的观摩，似乎比平时更为积极、认真，都想把自己最好的一面展示出来。家长坐在久违的课堂中，似乎又回到了童年的时光，有的甚至听得比孩子更专注。
第二堂课是积极活泼的唱游课。老师借用《小叶子》这首摇篮曲风格的歌曲向孩子展现了秋天的景色，让孩子在唱中有所得、有所思、有所感，提升了学习的兴趣，呈现了学习的成果，增强了自信心。
课后，听课的家长们感触颇深，反馈表满载着家长对于学校工作的关心与信任，承载着对孩子成长殷切的希望与祝福。从反馈表的统计情况看，家长对于学校管理和老师的教学水平给出了极大的鼓励。家长相信把孩子送到体职院附小是自己最正确的选择，老师坚信孩子们在体职院附小的校园里能够快乐健康地成长。
（责任编辑：张杨；责任审核：郑亚捷）