为了更好地探究中本贯通班级英语教学方法和提高课堂教学的效率，为了学校教学工作自我诊断与改进需要，促进教师相互学习、相互交流，在杨浦职校教导处的组织下，2018年10月30日下午，依托杨浦职教平台，在职教集团范围内开展的三校联合英语教研活动如期举行。科学技术管理学校、现代音乐职业学校以及杨浦职校的英语老师们聚集在杨浦职校中原校区，展开听课评课，将教研落到实处的活动。此次教研活动特别邀请杨浦区英语教研员王宏年老师参加。
在18级汽车服务工程专业中本贯通班的教室里，杨浦职校英语高级教师李清老师上了一节课题为 “a taste of travel”的区级公开课。该课为高中牛津英语教材第一册第三单元课文的第一课时——阅读教学。李老师的这节阅读课内容充实，思路清晰，注重语言的输入和输出，能比较好地培养学生阅读理解文本的能力，李老师在本节课还注重培养学生在上下文中猜测词义、理解词义的能力，并很好地运用图片等方式帮助学生记忆词汇，达到了非常好的效果。同时，李老师具备较高的个人英语学科素养，语音语调标准，指令清晰，对课堂的掌控到位，并与学生产生了较好的互动。整节课课堂气氛活跃，学生积极参与课堂活动。
本节课结束之后，在杨浦职校教导主任韩晓艳老师的主持下，三校听课的老师们进行了评课活动。杨浦区教研员王宏年老师首先肯定了李清老师的英语学科素养，并对本堂课环节分明、层层递进的教学设计和同学们热烈的学习氛围提出了赞赏，同时也指出了本节课可以改进的地方。王老师就如何充分挖掘文本素材，更好地激发学生民族自豪感提出了非常好的建议，并特别指点大家在语言教学过程中如何深挖文本并对文本做适当的补充来更好地培养学生批判性思维能力。听了王老师的点评和指导，在座的每位英语教师都感到受益匪浅。
此次教研活动，为教师们搭建了一个自我展示和交流学习的平台。这样的教研活动将对教师们教育教学水平的提高起到非常大的促进作用。