“非常高兴看到，从少年儿童到青年白领，以及社区老年人，不同年龄段人群都被社区学校关照到，并从中真切感受到学习给他们带来的喜悦。”10月20日，正在上海参加“国际终身学习论坛”会议的联合国教科文组织终身学习研究所所长david atchoarena和论坛嘉宾到徐汇考察。在参观了湖南街道社区学校后，david atchoarena表示，“这个鲜活的案例，让我对上海社区开展终身教育有了新的认识与感受。”
　　由联合国教科文组织终身学习研究所（uil）、中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会、华东师范大学、上海市普陀区人民政府、上海开放大学联合主办的“国际终身学习论坛——终身学习作为实现可持续发展的基础路径：概念，政策与战略”，10月18至20日在上海华东师范大学举办。来自24个国家的大学和研究机构、国家和地方政府的高级官员以及国际机构的40名代表出席此次论坛。
　　会议期间，论坛嘉宾到徐汇参观考察。在参观了柯灵故居、张乐平故居后，嘉宾们漫步湖南街区、走访了湖南街道社区学校。
　　恰逢周末，湖南社区学校较平日更为热闹。一楼大厅，“200031——一个历史街区的文化记忆”名人故居画展吸引了不少参观者；少儿阅览室，志愿者绘声绘色地给小朋友讲着重阳节的故事；二楼，音乐教室里上海交响乐团在举办《古典轻松听》讲座，舞蹈教室里“江海”舞蹈团队节目排练如火如荼，戏剧教室里传来阵阵曲调优美、富有江南气息的沪剧选段；三楼，传统文化教室里书法班正在上课，标准教室里合唱班投入地练习着《让世界都赞美你》；五楼小剧院，正上演“致敬改革开放40年”优秀文化综合文艺汇演……从这间教室到另一间教室，嘉宾们饶有兴致地一一观摩，不时与学员、教师、志愿者交流互动。
　　在随后进行的座谈交流中，论坛嘉宾纷纷表示，对能直观看到、听到、触摸到如此丰富的社区教育现场体验印象深刻；尤其对政府能在社区学校将各类文化院团，甚至将国际企业如乐高公司引入社区，就社区教育开展长期合作的做法表示赞赏。论坛嘉宾还就与专业文化院团合作开展社区教育的实现途径，与湖南街道领导进行了探讨，认为湖南街道通过整合社区“文化共同体”资源，实现文化与终身教育的有效链接互动，让社区各类群体都能共享丰富优质的教育文化资源具有推广意义。