“教师与学生之间应是心与心的交流，教师应陪伴学生成长。”汪劲松校长如是说道。10月12日下午，原上海市徐汇中学校长，现任金山世界外国语中学校长的汪劲松校长来到汾阳，为汾阳中学的教职员工们开设了一场以“心与心的交流，陪伴学生健康成长”为主题的讲座。对于此次外请专家来校开设的讲座，老师们都十分期待。
讲座开场，汪校长便明确了教师的职责。所谓“教”，是指“上所施，下所效。”教师不仅是传授知识的授道者，更应该是学生的榜样与楷模。教师应该以他的才德服人，以榜样模范的力量影响学生。接着，汪校长强调，学生习得需要欢愉的氛围。教师应采用鼓励的方法，但凡学生取得进步，就要及时表扬，使学生保持良好的心态，使其心灵得到尊重。教师更应该重视对学生兴趣的激发，帮助其排解困难。随后，汪校长认为教学过程应建立在师生互相欣赏的基础之上。教师的学识与师德是吸引学生的关键。教师能力应体现在如下几个方面：一是思维缜密；二是反应能力强；三是上课清晰生动；四是注重自我修养的持久淬炼。教师不仅应是社会公德的集中体现，更应该是职业道德的体现。
讲座中，汪校长多次结合自身的教学经历以及学校管理中的典型案例，呼吁教师们应将学生视如己出，陪伴学生健康成长。本次讲座过后，汾阳中学的老师们深受触动，也开始反思自身教育教学工作中存在的缺陷与不足，力求成为能与学生交心，陪伴学生健康成长的师长。
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