迎着十月的春风，全区小学低年级数学青年教师在区教研员忻老师的带领下，相聚在罗店中心校,开展“把握教学基本要求，促进数学思维发展”为主题的教研活动。
本次活动先由两位青年老师上了实践课。第一节课由罗店中心校的施老师执教一年级《看数射线做加减法》。施老师通过创设多个形象化的问题情境，让孩子在不断观察、思考的过程中，进行表达、列式、理解，进一步建构加法、减法运算的意义，进一步体会加减法之间的关系。第二节课由二中心的徐老师执教二年级《长方体、正方体的初步认识》。徐老师以直观感知为策略，以学生的操作活动——切土豆入手，顺应学生的思维特点。认识6个面、12条棱、8个顶点，让学生从无序到有序，从直观到抽象。
随后，罗店中心校的张老师以《重视活动经验积累，提高数学核心能力》为主题对第一节课作了全面的评析。二中心的徐老师对自己执教的第二节课谈了这样设计背后的理念。
最后，教研员忻老师对两节课作了总的点评，并要求大家以《课程标准》《评价指南》《教学基本要求》《单元设计指南》为导向，进行教学活动设计。另外，布置了本学期的两次网络教研活动内容。整个下午的教研活动扎实有效，老师们收获颇多。